刘备作文段落(10篇)
  • 800字 初三 议论文
    其一,刘备他们有理想。刘备虽然人马少,但是有理想。自从和关羽张飞在一起闹革命,就把上报国家下安黎庶,当成自己的目标。有了诸葛亮以后,更把兴复汉室作为自己的最高理想,因此刘备不是一群乌合之众,尽管有时溃不成军,常打败战,但是部队有灵魂,三军可夺帅,匹夫不可夺志也,就是这个道理。其二,刘备他们能够同甘共
  • 800字 高三 写人
    “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”三国演义的歌词,可谓家喻户晓吧!话说三国英雄――刘备,一个了不起的人物,在罗贯中的笔下表现得栩栩如生。他振臂一呼,天下英雄豪杰纷纷慕名前来,于是演绎了108名好汉的故事,扣人心弦,荡气回肠。多少人为他疯狂着迷,多少人为他手不释卷,这刘备究竟美在哪里?刘备,他美在礼
  • 800字 初二 写人
    话说:刘备得到诸葛亮辅佐的消息刚发到博客上,就被吕布知道了,他看完后十分眼红,认为自己能战胜刘备。最后在刘备的博客上发出“桃”战帖……刘备回家后就打起CS,两小时如流水,匆匆而去,刘备想起了他和关羽、张飞约定两小时在博客上见。他这才慢吞吞地登陆了博客,终于发现了吕布发过来的“桃”(怎么文化这么低啊)
  • 800字 读后感
    刘备逝世前究竟是心有不甘,还是认为一生是满足的?尽管刘备的遗诏中说:“今朕年六十有余,死复何恨?”但是,更多的,或许是对自己打下的大片江山的不舍。在第一章桃园三结义,刘备就显露出想成为皇帝的雄心:“我为天子,当乘此车盖。”皇帝,是他的梦想,虽然未能一统天下,未能身着龙袍指点江山,但在逝世前那种渴望,
  • 800字 初二 记叙文
    从小我就有一个梦想,那就是乘着时光穿梭机,去那三国鼎立时期的蜀国看一看我崇敬的文者英雄蜀国开国者——刘备。曾记得,又一次我梦到了自己真真实实的来到了三国时代,下面我将为大家讲述一下我的那段梦境吧。今天,早上我8:00就写完了作业,准备乘坐今年最流行的时空穿梭机通过时空隧道,去三国时代把英雄人物挨个瞧
  • 800字 六年级 记叙文
    绍兴县杨汛桥镇江桃小学六年级 詹雪话说刘备的军师徐庶向刘备介绍诸葛亮后,刘备立即放下手头的鸡翅,穿上西装,拿出手机来call张飞和关羽:“关老弟、张老弟,你俩快快坐飞机来,我有急事。”这时,张飞和关羽正在吃西餐,一听出了事,急忙登上飞机,十五分钟就从东边飞到了南边。当他俩得知刘备要去拜访诸葛亮时,不
  • 800字 高一 读后感
    这本书,使我懂得了仁的重要性;这本书,使我感到了那个战国时期用鲜血凝成的友谊;这本书,使我终生受益,一直勉励着我,鼓舞着我做一个重情义,讲义气的人。这本书就是中国古典四大名着之一《三国演义》。让我们翻开这本传世之作,让我们在一次体会一下当时他们的别样人生。《三国演义》这本书中,我比较欣赏刘备这个人。
  • 800字 初一 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的纷争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深
  • 800字 初一 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的纷争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深
  • 800字 六年级 读后感
    读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。首先是刘备,从一开始