表演者作文段落(10篇)
  • 800字 五年级
    元宵节那天,早晨七点多,我们一家人骑车一起到府前广场,观看元宵街头文艺表演。一路上,寒风凛冽,我的手都快被冻僵了。可街头表演队伍已来了不少,正排着长队等待着表演的开始。表演开始了!节目可真多呀,锣鼓喧天,彩旗飘舞,划旱船的浩浩荡荡;舞龙的上下盘旋,腾飞欢跃,好似江海波翻浪涌;舞狮的踩着鼓点,或腾翻,
  • 800字 初三 记叙文
    大厅内的光线逐渐变暗,明亮的灯光被熄灭。我们陷入了一片的黑暗之中,台上的帷幕缓缓地拉开。舞台上五彩的灯光不断地变化,映得大厅上方的墙壁一片明亮,它们随着音乐的节奏而飞快地变着。表演者们在舞台上到达了忘我的地步。凌乱的舞步、飞扬的红绸、豪放的音乐、激扬的鼓点,把我带到了另一个世界,使整个人变得亢奋起来
  • 800字 五年级 观后感
    今天,老师带我们到多媒体教室看了《海纳百川闽南韵》。作为一个闽南人,我十分为闽南骄傲、自豪。在《海纳百川闽南韵》里面我学到了许多我以前不知道的闽南文化呢!你有兴趣吗?有兴趣的话,和我一起来看看吧!第一个是提线木偶,它十分有趣。而且它除了提线木偶这个名字之外还有另外两个名字哦!那就是:傀儡和嘉会。提线
  • 800字 高二 散文
    日落与日出遥相呼应,被人比喻生与死的伟大,殊不知是天空在作背景,天空是隐于太阳身后的华美。娇艳的花儿,可以微笑地仰望天空,吸引着人们的眼球,殊不知是绿叶在作衬托,绿叶是隐于花儿身后的华美。一名成功的教育家,可以名震整个教育行业,殊不知是学生的聆听与配合,学生是隐于教育人士身后的华美。动听的音乐,富有
  • 800字 五年级 记叙文
    每年一到农历春分节前后三天,约七天左右,在安仁这块神奇的土地上,便会热热闹闹地举行一次纪念炎帝神农氏的民间盛会——赶分社。每逢分社,您能领略数十万民众八方商贾云集的壮丽场景;走进分社,您会目睹古老文明与现代科技交相辉映的神奇风采!安仁分社,这一民间习俗,在全国是独有的。这个全国唯一的以县城为场所,以
  • 800字 高一 演讲稿
    高一作文:人生需要掌声高一(3)班杨淑韵人生需要掌声。许多人常常感叹:知音难求。何为知音?知音难道不就是人生中的掌声吗?人生路漫漫,节节有掌声。掌声是造就自信的源泉;掌声是进步的源动力;掌声是成功路上的明灯。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是对人的一种尊重,更是对一个生命的鼓励与肯
  • 800字 叙事
    赠人玫瑰,手有余香。成全别人,又何尝不是一种美德呢?在前几天,我读了一篇文章《松开的鞋带》,它含意深刻,使我深受感悟。这个故事叙述了一个表演者和一个年轻人的故事:一位表演者准备去表演,结果碰见了一位年轻人,年轻人笑眯眯地说:“先生,您的鞋带掉了,请您系好。”那位演员点了点头,微笑了一下,系好了鞋带,
  • 800字 初三
    相声我第一次听的相声是马三立老师的相声《逗你玩》,印象最深的是:小虎的妈妈问小虎:“谁拿咱衣裳啊?”小虎还特认真的说:“逗你玩儿。”这时我被他的语言艺术深深吸引,特别是最后的包袱特别让人发笑。“笑一笑,十年少。”微笑是人人都爱的,所以从那时起我便爱上了这门艺术。相声分为单口相声、对口相声、群口相声。
  • 800字 高三 散文
    “那丫头,你高三了吖!”是啊,我高三了。伴着八月连绵的细雨,捧着一纸箱的书,背着一书包的题回到学校。假期结束了,我回来了。高三的帷幕已经拉开。那是一种怎样的心情呢?巨大的舞台,耀眼的镁光灯,万千观众期待的眼光,所有的情景在帷幕拉开的那一刻尽收我眼底。我作为一名演员站在舞台上,然而演员并不只我一个。可
  • 800字 初三 散文
    久了,才发现,自己都不知道要干什麽了。自怨自艾?会不会可笑了点如果当初我的青春,暂时先划分为两段:曾经、现在。舞台很大,没有灯光。表演者只有一个,观众只有一个。悲伤的曲调从音响中流泻出来,在空旷的室内盘旋,萦绕,久久,久久。回音很重,有种悚人的感觉。表演者没有动作,只是顶顶地站着,把自己融入这无尽的
表演者段落