描绘作文段落(10篇)
  • 900字 初一 记叙文
    诗总是美的。诗的语言是美的,诗的情感也是美的。在流淌过千年的诗的长河中,无论在哪个时间的角落里,唯美的诗句俯拾即是。那些逐浪而上的诗人,描绘出一个又一个时代的梦想与忧伤。年轻的海子这样描绘了诗人心灵中最诗意的生活:“我愿面朝大海,春暖花开……”然而海子终究没有等到春暖花开的日子,在开春前的寒风里,湮
  • 900字 初二 应用文
    在第一次打开这本书之前我曾经猜测过这本书的内容,是游记,还是科幻小说,还是记述人情事故的?带着好奇与疑问,我翻开了这本书,并逐渐沉浸其中。凡尔纳的《海底两万里》描述了一个名为阿隆纳斯的学者,为追踪一头大怪兽而误上了“鹦鹉螺”号。在被尼罗船长俘虏期间见识了种种海底奇观。但教授三人再也不愿在“鹦鹉螺”号
  • 900字
    作文要想在短时间内取得显著的成效,其中之一就必须多听听音响,注意积累摹拟声音的词语。怎样把文章写得有声有色呢?除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外,还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音,把声音用文字描写出来,让人有"如闻其声"的感觉。因此,我们平时除要"眼观四面"外,还要注意"耳听八方",倾听周
  • 900字 高一 记叙文
    技艺再高超的画家也无法用颜料描绘完青春所有的色彩;功底再深厚的作家也无法用文字形容尽青春所有的色彩;技术再精湛的歌唱家也无法用音乐呈现出所有青春的色彩。它,如此色彩斑斓,我只能用如此粗劣的言语,如此枯燥的文字来描绘它一丝颜色。希望之绿老师在黑板正中央挂上了倒计时用的板,“离中考还剩XXX天”这些子如
  • 900字 五年级 散文
    这儿有我的童年,这儿有我天真无邪的笑声;这儿有我成长的足迹。这儿是生我养我的地方。一样的天空,一样的风景,一样的人心,不一样的情我是一个寻梦的人,寻找一条属于自己的道路,去发现属于自己的谜底。但我深深地明白:是你让我有了寻梦的心愿,你的荒芜,你的眼泪,你的呐喊,唤起了埋藏在我心底的梦。如今,我要走了
  • 900字 高中 叙事
    高中生元宵节大全元宵节的由来与习俗元宵节起源于西汉王朝。相传汉惠帝死后飞扬跋扈的吕后篡权,任用了大量吕氏亲信,宦官当权。吕后死后,公元前xx年,汉文帝在老忠臣协助下登基,博采众议,在正月十五这天,一举扫除了诸吕残余势力。因古代“夜”与“宵”同义。正月又叫“元月”,为了纪念正月十五这一天,汉文帝就将此
  • 900字 叙事
    读古诗,学作文——专题研究之我见李月香从2012年春季开始,我们培英学校的全体语文老师尝试着进行了“读古诗,学作文”的作文教学实践,通过大家的共同努力和我个人的认真专研,收到了不错的效果。我所代的是二年级,结合学生的特点,我注重把古诗文作为写话的材料,运用古诗文的写法和技巧,指导学生在诗的意境中,通
  • 900字 小学 记叙文
    《读古诗,学作文》——专题研究之我见李月香从2012年春季开始,我们培英学校的全体语文老师尝试着进行了“读古诗,学作文”的作文教学实践,通过大家的共同努力和我个人的认真专研,收到了不错的效果。我所代的是二年级,结合学生的特点,我注重把古诗文作为写话的材料,运用古诗文的写法和技巧,指导学生在诗的意境中
  • 900字 初三 抒情散文
    追随着阳光的脚步,伴着料峭的春风,迈着轻快的脚步。在这阳春三月,与自然进行一次充分的接触。一路上,不知是何处传来鸟啼声,此起彼伏,十分明亮,给人带来好心情。脸上的笑容更加明朗了,步伐也不由的带着点小跳步。阳光透过树叶的间隙,映在脚上、衣服上、脸上,斑斑点点。最美的是道路两旁的田野,像是蒙德里安的画卷
  • 900字 六年级 叙事
    “正月十五闹元宵”,每年春节过后的农历正月十五是我国的元宵节,又叫“灯节”和“上元节”,是中国自古以来就在民间流传的另一个已有2000多年历史的传统佳节。元宵节起源于西汉王朝。相传汉惠帝死后飞扬跋扈的吕后篡权,任用了大量吕氏亲信,宦官当权。吕后死后,公元前179年,汉文帝在老忠臣协助下登基,博采众议