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900字 六年级 叙事我在水柜那儿翻了好久，总算是找到了一本我喜欢的书，配我胃口的书。这书的名儿叫《梧桐街上的梅子》。嘻嘻，其实我是被它的书名所诱惑了。首先，我看到了“梅子”，咱语文老师的QQ昵称就是“梅子”；第二，我搞不懂为什么要取这个书名？我们也可以来个《梧桐街上的桃子》呀！当中讲的是什么故事？难道一个“梅子”也能写
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900字 初一 抒情散文梅子跑到近前，小声问道：“你现在就要走吗？”还没等方虹说话，就听见教室那边有人在催梅子回去。梅子迟疑了一下，又快速地在她的旧衣服上扫了一眼，说：“你走也好！还有，明天是周末，我不回去了，学校马上就要考试，而且班里还有一些事情要处理，还有妈……”梅子刚要说什么，可又哽咽住了，她稍顿了一下，轻声说：“嗯
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900字 小学 叙事拿上钩子，拉上车子，拎上篮子，今天，我们全家其乐融融总动员，一起向青梅山进发。我，一个小不点儿，也屁颠屁颠地跟在后面，迫切地想去尝试下摘青梅的味道。沿着曲折的山路不一会就到了山上，颗颗青果正扒在绿叶丛中向我们点头微笑。梦寐以求的时刻终于到了，刺溜，我第一个跑上前去，抢先摘了起来，一颗一颗青梅像个听话
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900字 六年级 读后感《三人行》 叶开/著上海文艺出版社 开始读《三人行》就像享受一场语言的盛宴，叶开用他幽默、辛辣的笔触端给读者一道道味道各异的小菜，拌着智慧、博学、调侃、嬉笑怒骂以及属于这个时代的俚语趣闻。但是随着叙述的行进，当我们渐渐走进人物和事件的核心时，心底不免会涌现一些沉重、一丝伤感、一声叹息：与其说作者在嘲
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900字 初二 记叙文疑难问题：仰望中，你会发现什么？分析探究：思路一：三国时期，有一次，曹操带着军队去打仗，当时，烈日炎炎，附近又没有水源，士兵们都口干难耐，浑身大汗，精疲力尽，人人都走不动了。眼看行进的速度越来越慢，曹操非常着急。忽然他想出了一个办法——就见他便举起马鞭，向前方一指，对士兵们说：“看！前边不是有一片茂