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1000字 四年级 记叙文社会核心价值观公益广告——“善行无迹”系列公益广告之《一盏灯》——留一盏灯温暖他人。说的是：一天晚上，有一对环卫工人老两口在一家楼下正在吃馒头就咸菜。原来因为没有灯，将咸菜碰到了地上了，正在这时，楼上的一位女主人来到阳台收衣服，拉亮了阳台上的电灯，正好为环卫工人老两口照了个亮。这时，这家的男主人回来
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1000字 高三 议论文先说一个事例，一个人乘坐出租车，下车后将手机落下了，这位司机发现这个手机后，起初他想占为己有，但他看到手机里的内容发现这位失主是一个十分有爱心的人，最终将手机还给了失主。首先，我们先来分析一下这位司机的心态，刚开始时，司机捡到手机想占为己有，这是一种贪恋，他知道失主找不回它，他完全可以拥有它，但是当
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1000字 小学以感恩社会为话题的作文800字：感恩社会爱心人士有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”，这首曾红透大江南北的《感恩的心》，不知感动了多少人，引起多少人的共鸣。贵州是全国最落后的一个省，而我们的毕节地区又是其中最贫穷的，百姓
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1000字 五年级 叙事昨天晚上，我看了开学第一课《我爱你中国》，这一课告诉了我什么是爱，我随着它心潮起伏。铃铃……一班的上课铃响了，他们班会的主题是“爱是分享”。班长是勇敢、聪明、活泼的喜洋洋。于丹老师也来到一班演诗讲。她说：“爱是一种生存的法则。”是啊，一份痛苦，如果两个人一起承担，痛苦就会减少一半。一份快乐，如果两个
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1000字 六年级 记叙文她是抗雪灾志愿者的典型模范，她生前曾多次组织一系列的慈善活动如帮助单亲母亲、到儿童福利院做义工、为贫困孤儿支教募捐等等。她将每一次的志愿行动化为自己人生追求的最高目标。08年3月10日她在西藏玉树地区抗雪灾的又一次志愿活动中，因车祸不幸献出了自己年轻的生命。她的匆匆离开并没有让人们忘记她：来自西藏人
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1000字 初二 记叙文有人说：“老师是辛勤的园丁”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的关怀是无微不至，我初中时的老师就是这样，他就是我十分尊敬的冯老师。在我的学习和生活中，我和冯老师之间发生了许多事，下面我来给大家说说吧。在上个学期里，我光荣地加入了中国共青
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1000字 初二 想像作文E度网专稿 未经允许不得转载人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终
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1000字 六年级 写景苏轼曾有诗云：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。此外，由于 “桔”含着一个“吉祥”的“吉”，不少人会购买橘子的盆栽摆放。我最喜欢吃的水果是桔子了，每到丹桂飘香的秋天，各种桔子刚好上市，种类很多，有八布桔、金钱桔、甜桔、酸桔、宫川、新津桔、尾张桔、温州桔、四川桔等品种。每天放学， 回家的路上，有许多
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1000字 初二 议论文我再一次回到了这片草地，这个地方记载着我童年中一段最美丽，最珍贵的回忆。过去，我酷爱这片草地，因为它清新，自在，空旷，让人很舒服。最主要的原因是它能看到一大片天。其实，不止我一个人喜欢这个地方，爷爷也有同样的爱好，他也喜欢这片草地，这片蓝天。六岁那年，我和爷爷住在乡下农村里。一天傍晚，我和爷爷出去散
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1000字 三年级 写人我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶找儿子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区；帮同班的战士洗衣服……总之，他的事迹让我感动。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车