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1000字 初一 议论文春风中，我走进杨柳。在兆河湖畔，短暂的颠簸，怎能够抵挡杨柳的神奇诱惑？延绵数十里的兆河，那古朴的深水码头，独特的河岸线一衣带水。印象中的杨柳，万亩水乡大圩在蓝天白云下依次舒展开来，就像一幅江北水乡的画卷，那样浑然一体。水天一色的风景，这——就是我心仪已久的杨柳！很久以前，我曾经来过这里。也是这样多情
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1000字 六年级 叙事我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中
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1000字 高一 散文山明水秀，满目翠绿，碧玉丝绦，柳絮如烟。醉游花香凤山，春飞吹来柳絮弥漫，平添了丽日和境，安静美丽，温柔多娇。我躁动的心灵趋向平静，不快的情绪随之消散。脱掉外套，踏着轻快的步伐，饱览纷纷绰绰、妖妖娆娆的烂漫山花，好不惬意。花朵盈盈，红绸飘飘，灿烂笑脸，美在人间。驻足栖凤阁，远眺泰湖，万物更新，皆蕴生盛
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1000字 高一 散文也许是我生在江南的缘故，也许只是柳树独特的身姿，我特别喜欢柳树。我喜欢杨柳，喜欢它不挑肥拣瘦，随遇而安，艰苦朴素的坚强性格。您看：无论在山清水秀，土壤肥沃的江南，它的身影随处可见，钱塘江畔的柳树下，美丽的神话《柳毅传书》佳话留芳；还是在山东梁山泊里，一百零八位好汉中的鲁智深“倒拔杨柳”名扬天下；哪怕
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1000字 六年级说柳“杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声”。古新河畔，垂柳碧绿栖身，聘聘婷婷的身姿仿佛临水照花人，悄然赠河内一弯倩影。风乍起，吹皱一池春水，柳影摇曳，有如豆蔻年华的少女对镜凝睇，此情此景，真叫人心醉。每每读到写柳的诗句，总觉得读来齿颊留香，内心涌起一种难以名状的温柔。杨柳这个名字来自隋炀帝。当年隋炀帝下
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1000字据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。清明插柳戴柳还有一种说法：原
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1000字 五年级 写景我的妈妈时候只上到中专，而且内容也十分简易，我上五年级了，读的书也比妈妈要多。我自以为文化程度比妈妈高，我的语言也一定比妈妈好。于是我多次向妈妈暗中比赛…… 春天来了，杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说：“妈，你看，杨柳吐芽了。”我得意极了，心里想：这“吐”字用得不错，把杨柳拟人化了，妈妈肯定不会想到！可妈
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1000字 六年级据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。黄巢起义时规定，以“清明为期，戴柳为号”。起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳
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1000字 五年级 散文又是一个黄昏，看着夕阳的余辉慢慢地洒落在如明镜般的湖面上，一种惬意的感觉顿时涌上心头。一阵微风吹过，平静的湖面又泛起微波，那明晃晃的光芒随着风的舞步跳起了优美的华尔兹。那真是一个美丽而又充满奇幻色彩的天然湖泊，在这喧闹的都市里，很少有这种小湖泊了。可以说，这是属于孩子们自己的天堂。在被学习包围一天之
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1000字 初一很显然，失忆后的我并不好受，头忽然就会非常的疼，那个自称是我爸爸的主治医生说是后遗症，过段时间就会好。头疼也就算了，可我脑子里会毫无征兆的跳出来一个画面，有的很温馨，有的几乎不忍直视。我问在医院里来看望我的人我以前是什么样子的，大家几乎都只给了我一个答案——我是一个听话懂事的人。这算什么答案，难道我