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1000字 六年级 记叙文我和陈明是同学，也是一对形影不离的好朋友，我们又住在同一个小区，所以我们每天一起上学，一起回家，一起学习。爸爸妈妈说，我们好像亲兄弟似的，我们也是这样认为。我们有同样的志趣——做手工，又一起参加了学校的手工兴趣小组，我们俩个人的手工技艺也是不相上下。有一天，却发生了一件不愉快的事。那天，我在陈明家做
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1000字 六年级 日记小木船——续写我和陈明是一对很要好的朋友，有一天，我们把在手工小组里做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔坏了，我一气之下就与他争执起来，争执中他又把我的小木船踩了一脚，我非常生气，一把夺过了他的小木船摔在了地上后又狠狠地踩了两脚，这时我俩的小木船都遍体粼伤了。陈明皱着眉头，握紧了
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1000字 六年级 记叙文坐在窗前，缓缓地打开打开写字桌的抽屉，那只小木船有映入我的眼帘，宛如一阵温暖的春风拂过，吹开了我记忆的匣门……记得，上五年级的时候，我与陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。因为我们两家住的很近，所以，上学、放学我都和陈明一起走。可是，一件小事却打破了这宁静的生活……那天，上完了手工课，我们
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1000字 六年级 记叙文我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地喊道：“这小木船可是我呕心沥血做出来的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙还牙！”话音刚落，我便把手一挥，将陈明的小木船朝地上砸去，只见他
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1000字 五年级 想像作文我和陈明是很好的朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我气呼呼地夺过他的小木船，用力地摔下他的小木船，狠狠地踩了几脚。可我还是很不解气，冷冰冰地扔下一句：“哼，我们绝交！”便紧紧攥着我破裂的小木船，气冲冲地跑开了。我跑了会儿，觉得累的很，
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1000字 六年级 记叙文我和小明是两位形影不离的好伙伴。一天，我们闲得无聊，便把在手工小组做的小木船拿出来玩，我的小木船作的十分精致，小明见了，爱不释手，向我借来端详，我一口答应了。但意想不到的事发生了，正在他仔细摩挲时，可能是手一滑，把我的小木船摔坏了。我气极了，愤怒的大声地叫道：“你赔，你重新给我赔一个！”并用力的推了
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1000字 六年级 记叙文我和陈明是同班同学，从小生活在同一个小区里。我们每天一块儿学习、玩耍，成了形影不离的好朋友。一个星期天的下午，我们在陈明家写完作业，将在手工小组制作的小木船拿出来玩。我们将小木船放在桌子上，仔细地端详后，互相评判着对方小木船的精致度。就在这时，电话铃声突然响起，陈明猛一转身，不料胳膊肘碰到了我的小木
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1000字 四年级 记叙文陈明是乡下转来的学生，虽然不是一个班，但我们俩却是形影不离的好朋友。我教他使用手机电脑，他教我插秧养花，甚是亲密。但很快，友谊的波折迎面而来——这节手工课是合堂课，我们班和陈明班一起学习，陈明一见我，便飞奔到我身边坐下。老师开始教我们做小木船。陈明马上就做好了，安静地坐着等我做完。真不愧是乡下的孩子
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1000字 六年级 应用文我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。这种时候，失去理智的我应该把陈明德小木船狠狠的摔在地下，报复心强的话再踩上几脚，而我并没有。我天生骨子里就透着几分阴、损、狠，喜欢惹事，报复心又极强，总能把
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1000字 六年级友谊是一面镜子，照亮彼此的不足，用真诚去修补点滴，闪亮着美好人生之路一起前行；友谊是缘份的碰撞，产生出的火花纯洁而闪耀；友谊是人生路上的景色，是优美的心弦，是彼此用心灵的笔墨点缀人生路上最美丽的风景线。认识陈明是在小学三年级下学期，她是从外地转入湖城学校。我们坐在同桌，彼此还不习惯。慢慢地，我和陈明