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1000字 三年级 写景沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的的地方都能发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发生沙尘暴。沙尘暴多发生在每年的4—5月，以我国西北地区为例，每年此时，在太平洋上形成夏威夷高压，亚洲大陆形成印度低压，强烈的偏南风由海洋吹向陆地，控制大陆的蒙古高压开始由西向北移动，寒暖气流在
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1000字 三年级 说明文沙尘暴是一种风与沙相互作用的天气现象,即由于强风将地面沙尘吹起，使大气能见度急剧降低的灾害性天气。形成的原因是多种多样的，既有自然原因，也有人为原因，象地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是形成沙尘
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1000字 初中 读后感读《肆虐人类的沙尘暴》有感沙尘暴，对我们沿海地区的孩子来说是一个遥远的词语。但是，它却真实发生在我们身边。那么，什么是沙尘暴？沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于1千米的严重风沙天气现象。沙暴是指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙
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1000字 五年级 读后感“天空怎么是砖红色的？”“不会是沙尘暴吧？”我还没起床，就听爸妈在窗前议论。我赶紧凑过去，呀，可不是，空中弥漫着尘雾，映着整个天空都泛着土黄色。在向楼下一看，楼下停放的汽车更是“变”了颜色，都成了一色的土黄色。“看来沙尘暴又向南蔓延了。”妈妈自语道。“看来大自然又一次向我们发出了警告。”爸爸也一脸沮
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1000字 六年级 记叙文有些人的梦想如草丛里的蒲公英，飘啊……飘啊……，轻浮而飘渺；有些人的梦想如端坐于泰山顶上的巨石，永恒而持久。而我的梦想却不同，它既如蒲公英，又如巨石。我的梦想既能够永远地矗立在我的心中，也能根据我对世界万物的理解以及对事物的满意程度而缩小或扩大。我的梦想是当一名科学家。此话一出，相信很多人都会微微一
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1000字 四年级 状物站长陈老师今年地球日的主题是“善待地球”。和以往的主题比起来，这一主题显得比较“虚”而笼统，不像去年的“地质遗产保护”那么具体而实在。可是，笼统问题的提出，往往是因为具体问题已经不能一个个孤立地解决，必须有更宏观的视角和思路，才能综合地观察、分析、解决纠结在一起的各种问题。因此，今年地球日的主题定为
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1000字 初二 议论文中国如果并不是这个样子，那该有多好。??感叹一政治高调子成人生活中，总少不了这几句话：“高举马列主义、毛泽东思想的伟大旗帜，认真贯彻邓小平理论、江泽民‘三个代表’的重要思想”云云。说是高举，说是贯彻，可到头来，又有几个能坚持到底呢？无非是个高调子罢了。言论自由，言论自由，这自由却是怎么个自由法？如今
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1000字 六年级 散文保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木，再到工业革命的煤与铁，再到今天石油成为了人类的血液。人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，
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1000字 高二 议论文保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木，再到工业革命的煤与铁，再到今天石油成为了人类的血液。人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，
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1000字 二年级 写人还地球一片蓝天彬县城关小学六年级（三）班春天本是一个鸟语花香、生机盎然的季节，在许多人的心中，春天充满了活力，充满了生机。密密的春雨会把轻扬的尘土全都带走，暖暖的春风会把沉睡了一冬的花草全都唤醒，它们留给人们的是一个洁净而又充满活力的生存空间。然而，当我们一家兴致勃勃的去郊外踏青时，看到的景象却使我