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1000字 六年级 读后感从前，有个喜欢探险的幽灵，叫小糊涂。虽然它丢三拉四，但总能在关键时刻救到大家，精灵们都很喜欢它。一天，小糊涂在爬山时无意中看到远处若隐若现的山谷。那山谷被云雾遮着，看起来神秘莫测。小糊涂眼前一亮，心想：那座山看上去很奇怪，我应该去探索一下。于是，它叫上朋友们一起去，可是其中一个精灵说：“那里是幽灵谷
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1000字 六年级 叙事“终于到了！…累死了，怎么这么远啊！”瑛幽灵终于跑到了校门口，看到了“hellohappy魔法学院”几个大字。等瑛幽灵缓过来，抬起头，惊呆了。眼前呈现出一副仙境的景象：首先映入眼帘的是一个花型二层喷泉，上面立着一个可爱的小熊。后面是主教学楼，旁边分别市图书馆和宿舍。“这哪里是学校，整一个仙境啊！”瑛
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1000字 六年级 读后感有一种动物叫精灵在这奇妙的大自然中，住着许多生灵，有人类、动植物、还有很多精灵和幽灵。精灵的种类很多。有一种书柜精灵，它可是个捣蛋鬼。当你把一本书放进书柜时，它总要去瞧瞧，看看，把里面的字给弄没了。当你再把书拿出来读时，你会发现里面的句子有的漏了几个字，有的多了几个字，还有的连顺序都搞调了。当你把它
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1000字 高三 散文刚走出公司的大门，就与和煦的微风撞了个满怀。我，一个刚取得“高级幽灵”证的黑色幽灵，在大街上游荡者，寻找着下一个将被猎获的生命，否则，这个月的奖金就泡汤了。我仿佛又看见人类的痛苦的模样，听见人类吹奏的哀号……“哈哈哈”，对我而言那可不是悲哀的音乐，而是快乐的奏鸣曲！当然，只是对我而言，这些可都是我的
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1000字 五年级 叙事【2088年研发基地】“大韩总统让我们研究的“生化幽灵”到底有多强？”一个研究员突然问，“强到可以帮我们统治整个世界！！”研究队长说完，便冷冷的笑了一声，随即说：“准备给实验人员泼撒催化剂。”紧接着他使劲的向泼撒催化剂的按钮按去，催化剂立刻如倾盆大雨一般泼洒在实验人员身上，实验人员发出痛苦的惨叫声。
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1000字 五年级 想像作文“米米！这行文字翻译成功，请破解密码才可入内。”米米把小精灵悠悠收入背包，“我们用万能解密码锁吧。”莹莹把万能解密码锁插入门内，又一声巨响门开了。“我们进去吧！”五个人一起走了进去透明的门。眼前的景象把他们惊呆了！黑漆漆的安静得恐怖，破烂不堪的地上到处是骷髅和尸体。地上染红了鲜血，黑漆漆的天空上栖息
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1000字 初三 想像作文委托恳请幽灵刺杀日本科学家松本一郎，此科学家研制的生化武器正在我们国家大肆投放。现已有四亿我们的同胞被杀害了，原谅我不能告送你我的名字。匿名 看着这封委托信，我，史上最年轻的金牌杀手，幽灵。陷入了沉思之中。查询松本一朗。松本一朗，日本科学家，生化武器研究者，现住于正在缓冲中.....呃，我怎
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1000字 高一风是无形无色却能感觉出来的神秘东西，这不，在昨晚的梦里，我就遇见了风。我刚刚打开了梦乡的大门，一位奇怪的人物接见了我，如果这不是梦乡而是在现实中，一定会认为是妖魔鬼怪的幽灵，只见我对面是一个头戴水珠环，手戴金手套，脚穿胶泥鞋，中间却空荡荡的神秘人物？或者里面有个隐形撑衣架？想来想去，也想不出个所以然
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1000字 六年级 散文小时候，总是盼望着自己长大。长大了就可以做自己想做的事了，可是现在，我并不这么认为、因为长大了，许多事情会考虑地更全面，失去了像以前那样执着地暗恋、单纯地生活，喜欢时常得翻起在时候的日记，那里面有童年最宝贵的东西，我会小心翼翼地把它都收好，不允许任何人碰触，或许，我是没有找到那个可以读我日记的人吧。
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1000字 初二 记叙文童年的往事，犹如沙滩上的贝壳，数不胜数。我经历了许多“第一次”，然而第一次睡的经历却令我难以忘怀。二年级时，有一天晚上，妈妈洗完脚对我说：“畅畅，你已经八岁了，自己要学会独立，今天妈妈不陪你了，你自己睡好不好呀？”我紧紧的拽住妈妈的手，拼命地摇头。妈妈只得哄我说：“自己睡特别的有意思，每个小朋友睡觉