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1000字 六年级逆境出奇才，乱世生英雄。虽现在我生活在安逸的环境中，但每每想起中华大地上历代无数英雄好汉，我便思绪万千，我思中国人那股劲儿，那股不服输的劲儿！中华民族，博大精深，五千年的历史源远流长。万里长城、秦兵马俑，目睹了整个大秦王朝的兴衰成败。圆明园，虽只剩残垣断壁，但每每置身于前，我仿佛看到了曾经大清帝国的
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1000字 六年级 观后感疯狂，精彩！从看到他的第一眼，便认定，他绝对是一个疯子！疯狂到傻，疯狂到痴。他的行为是如此古怪，如此疯狂！不可思议的举动总发于他身。从他的第一次出现，带领一帮完全不服他的近乎于溃军的炮灰团员，在油污里泡澡。还泡得如此尽情，如此痛快！疯！细想，这就是他的领导才能。让一帮“小太爷”明白，什么叫黑暗可怕，
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1000字 初二 散文用一种无悔的心去看待一切，我也开始回避了。我不知道为什么？当一切还在继续的时候，我心里很慌。忘记了什么，自己也不知道。呵呵，总感觉自己很傻！太笨！又好象回到了从前，我不想，也不愿意这么做。真的不愿意，我知道自己的现在是多么的重要，我必须努力，必须。我不管别人怎么看我，怎么说我，我不听，我也不想知道！
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1000字 六年级 叙事今天下午第二节是我们班的历史课。离上课还有5分钟，历史老师就满面春风地来到教室。上课铃一响，师生问好。开始讲课。同学们马上被老师那精彩的讲解吸引住了。正当同学们听的入神的时候，从后面传来一阵低低的歌声。老师马上停止讲课，同学们的目光都转向后面，老师生气的问：“谁唱的？请站起来！”连问了好几遍也没人应
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1000字 初一 抒情散文开学的前几天，就听说一中已经分好班了。于是，我便去看看自己在几班。果然，分班的情况粘贴了出来。这不，它连分数排在班中的哪一位都打印出来了。我在班上是3号。这我早有预料，谁让我毕业会考语文时肚子痛呢！我想，这一回可不用当班长了。想到这儿，我的心情愉快多了。因为自小学以来，我一直要管理班中的大小事务，管
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1000字 初一山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这是陆游的伟大哲思。于走投无路之际而绝处逢生。这不正是网络上流行说的——“逆袭”吗？我爱下象棋，虽棋技于大师相较相差十万八千里。但还是略知皮毛的。我喜欢下象棋，不仅因为它考验人的脑子还能让人学会掌握大局观。更因为棋局的变幻莫测，在你看来别人已走投无路是死局一片的时候，
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1000字 初三 散文在那充满欢乐及梦想的操场，“九二”挥汗如雨，齐心呐喊心中的誓言与信念——“超越巅峰，超越极限，九二九二，百折不挠”，多美的九二，有着独一无二的个性……——题记话说“九二”，总有尽在不言之中的千言万语，总有那种“永远打不倒、必争前锋”的潇洒个性，那嘹亮的口号，正是我班个性的最好证明。"九二"的个性，不
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1000字 初二 记叙文要说在我们历山中学，哪一个年级最让各位老师头疼，那就是2010级了，如果说2010级中的哪一个班最让老师头疼，那就要当属我们2010级14班了。开学那一天，互相认识了之后，我们知道了我2010级14班，是以前各个小学里的精英，大腕要有大腕的风度，精英也不例外，谁也不服谁，有的甚至连老师也不服，敢和老
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1000字 高二自由是什么？据说历史上林林总总出现了多大200多种解释。其中一些由于特定的时空条件和语言结构，还有很本质的差别，今天所谈之自由，只能取普世价值观中的精髓。所谓自由，即反抗禁锢。毫无疑问，自由作为一个抽象的名词，并非自然界所固有，其内涵最初应来自于对身体和思想禁锢的反抗，这种禁锢既来自于自然界，也来自
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1000字吾家有只“古灵精怪”的小狗。一次，我们去外婆家吃饺子，将奇奇也带了过去。吃完香气扑鼻的饺子之后，我的好朋友若琪来找我玩，我当然满口答应。可是！“我的鞋子呢？”我不分青红皂白的向爸爸发了一顿火，爸爸被我说的一脸委屈，也没能拿出我的鞋子。这时，奇奇从外面迈着“四方步”走进来，嘴里叼着我的鞋子。见我脸色是