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1000字 叙事历史说她像一个深邃的大林莽，可以人猛虎、狻猊出没，也容得下乌鸦、灰鸠栖身;她像咯喇昆仑一样丰厚和涵浑，既能造就滚滚黄河、滔滔大江，也派生出许多消失在草滩、沙砾中的细流和池沼，可她，在那个时代，是一个落难的民族，一个“国将不国”的国家。一次轰轰烈烈的辛亥革命，颤颤威威的果实却被窃国大盗袁世凯篡夺了;狰
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1000字 初三 散文你喜欢听歌么？当然，每个人都喜欢听歌。但你听歌的时候会在意演唱者还是词曲作者呢？我觉得一定是演唱者，对于词曲作者，那又有什么用？写出来的歌没人唱，那还不是一首废品？对啊，好歌需要好的歌手来演唱，需要天籁的嗓音来演绎，需要丰富的情感来诠释，这是一个关键。所以一首好歌一定要有一个或许多很好的歌手来阐释是
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1000字 六年级 叙事六年的小学生活仿佛弹指一挥间就快过去了似的，快乐的时刻，如一张张画片从眼前随之而去。特别是那快乐的时刻记忆犹新，那就是新年的全班同学的联欢会，让我特别快乐！开联欢会的头一天，我们班干部在向兰班长的带领下，具体采买由我这个生活委员负责。我们到超市购买了同学们喜欢的小食品，以及为大家准备了新年的小礼物。
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1000字 六年级我是来自广州市真光中学岭南湾畔校区晨晖社6班的吴家辉，是一个乐观开朗的男生。平时喜欢看书、画画、打跆拳道。“虚心使人进步，骄傲使人落后”是我的座右铭，这启示我，只有戒骄戒躁，虚心求教，才能遇见更好的自己。放学路上，天色逐渐变得昏暗；紧接着，一道闪电划过；随后，想起了震耳欲聋的雷声，下起了倾盆大雨。我
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1000字 高一 议论文有人看到了山坡上肆意开放的鲜花，牛羊却只看到了饲料。如今鲜花依旧怒放，越来越多的其实是牛羊的目光。何谓鲜花？何谓牛羊？庄子云：天地有大美而不言。鲜花代表了自然界与人世间一切的美好事物，是美的象征。而牛羊则为失去或欠缺审美能力的人，他们或以数字衡量一切，或对真正的美缺乏欣赏能力。他们做不到诗意地栖居，
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1000字 高一 叙事在世上，人与人之间，只有真诚相待，才是真的朋友。谁要是算计朋友，就等于自己欺骗自己。这是名句也是真理。真诚是高贵的品质也是一种心灵的开放，然而对于她这个小姑娘来说，真诚只是晚来绽放的一朵鲜花。天真善良纯朴的小姑娘，对世间充满了美好幻想，可是在贫困的时刻，饥饿时浑身无力的她，依然的坐在一所学校的一间教
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1000字 五年级 叙事天晴了，我们走在铺满鲜花的小路上，心潮澎湃。 “哇，你看，好多花儿啊！”晓蕊惊呼。“是啊，这里有郁金香、海棠、牡丹…”静析说。不愧为学问家，知识就是多！“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……。”晓蕊情不自禁地唱起了这首歌曲。我和静析在她的带动下，齐声唱起来：“娃哈哈，娃哈哈，我们的生活真愉快！”一
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1000字 高一 叙事爱花的情结自小就是爱花的，可能是缘于母亲的影响。那时候，西宁的鲜花很少，每每到了早秋时节，附近的菜农开始卖花了。母亲每次都是天不亮就出门，买回一束娇艳的鲜花;或秋菊,或扬竹兰，或大丽花，或芍药花;清晨总是在花香中被母亲叫醒，开始愉快一天的学习和生活。那时节，母亲总是用鲜花打点着我们那个普通的家，因为
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1000字 五年级 叙事“开始考试！”不用说，凯拉她们又在考试了，卷子一发下去，整个教室就静了下来，只有“唰唰”的写字声。不仅大家发不了声音，班主任顾老师也不让发出一点声音，要是发出了声音，顾老师就会生气。顾老师生气起来可厉害了，她并不会骂人，也不会告校长，而是静静地坐一节课。五（1）班的同学都领教过她的厉害，所以都很怕她
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1000字 四年级 记叙文春天到了，春姑娘用温暖的双手抚摸着大地。她用甜美的声音，呼唤着大地上的每一个生物，让它们从甜美的睡梦中醒来。小草宝宝听到春姑娘的召唤，顽皮地从地里钻出来。一下子铺满了原野。大地上，一片生机昂然。初春，小草嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线组成的，那么弱不禁风，仿佛一口气都会被吹倒，但是，在春