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500字 初一 记叙文美国数学家亨德森是个奇人，他不仅懂数学，还爱好写戏剧评论。一次，他要为萧伯纳作传，于是坐船去英国一睹大师风采。在船上，亨德森遇见另一位自己崇拜的偶像马克·吐温！他突发奇想，立马撮合马克·吐温与萧伯纳见个面——位是讽刺高手，一位是幽默大师，面对面交谈一定充满讽刺与幽默！1907年6月18日，大胡子萧伯
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650字 初中 读后感小故事里往往藏着大道理。今天，我翻开《小故事，大智慧》这本书，里面的《圣人也会错》这个故事，让我受益匪浅。孔子，春秋时期教育家，人们尊称他为“孔圣人”一天，孔子带着门生出去讲学，不幸下起了大雨，遇一老渔翁，带他们进山洞避雨。孔子望着雨中的大海，不禁吟诵起来：“风吹海水千层浪，雨打沙滩万点坑”可老渔翁
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600字 初一 记叙文平等待人是我们的基本素质体现；是我们想要所有人都具备的品质；是我们美好的理想之一；是实事求是的好态度；是社会进步的体现之一；是不对金钱、权利、庸俗崇拜陈腐观念的臣服；是没有分歧与鄙视人格、地位的体现……世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑
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800字 初三一只骆驼，辛辛苦苦穿过了沙漠，一只苍蝇趴在骆驼背上，一点力气也不花，也过来了。苍蝇讥笑说：“骆驼，谢谢你辛苦把我驼过来。再见！”骆驼看了一眼苍蝇说：“你在我身上的时候，我根本就不知道，你走了，你也没必要跟我打招呼，你根本就没有什么重量，你别把自己看太重，你以为你是谁。”英国文学家萧伯纳一日闲着无事，
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900字 初二 议论文人的一生不可能风平浪静。有的人说：“人生就像心电图，要想一帆风顺，除非你死了。”所以我们应该正视挫折，从挫折中获取成长。挫折可以激发人的斗志。苏秦少有大志，曾周游列国，但没有一个国军欣赏他。他落魄的回到家，家人见到他这样都不给他好脸色看。他的精神受到了极大的刺激，从此振奋精神，刻苦钻研。每当瞌睡之际
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650字 初二 散文听说过这样一个故事：一个叫黄美廉的女人，自小就患上脑性麻痹症。此病症十分惊人，因肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语。这样的人在常人看来，已失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。但黄美廉靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的的加州大学，并获得了艺术博士学位。在一次
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800字 初三 记叙文鲜花若不能绽放则空留一阵叹息，春蚕若不能吐丝则只留一声长吁，我们若不能奋斗一场则只留一番悔恨。丑小鸭经受住了同类的嘲笑和讽刺变成了美丽的天鹅，毛毛虫经历了破茧的痛苦变成了金色的蝴蝶。我们在奋斗的路上也许会经历闹市的喧嚣，经历世俗的嘲弄与引诱，但我们只要将自己抽身出来奋然前行，定能享受着个人价值的实现
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800字 初三 叙事曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近；曾经在月朗星稀的晚上，听着室友鼾甜的梦语，伴着他们幸福的睡相，我辗转反侧，难以入梦。我的梦在哪里？我很迷惘。父母寄予我太高的期望，他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志，刻苦学习、心无旁骛；修炼品行，处处用
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1000字 初一 议论文高一（10）班 薛妍高中学习阶段是一个十分重要的阶段，是我们人生的一个转折点。在这一阶段我们必须处理好学习中的各种关系，与老师、同学、父母的关系是我们这个阶段最主要的几种关系。每天，我们坐在教室里，久久地仰望讲台上站着的那个人，我们的思绪总是随着他的话语走向远方。他带领我们步入文学的殿堂，引领我们
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1200字以上 初二 议论文所谓沟通就是能使两方通连。比如沟通两国文化，沟通南北的长江大桥。沟通即互相交流思想，需要互动达到共识。有一位品学兼优的同学在介绍学习经验时说：“重要的是，我认识到交流沟通大有益处。”他的话，引起了我的共鸣。中国自古便有：“听君一席话，胜读十年书”的说法，足见我们的先人早已认识到交流沟通很有益处。英国