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450字 初二寒风一阵，划过我的脸颊，冷气穿过我的身体从我身边轻轻吹过，那一刻，我很怕，害怕这寒风冷厉没人保护的感觉。人的一生就像一辆不停向前行驶的列车，到达一个站点，又匆匆赶往下一个站点，每个站点都有着不同的风景，等着我们去欣赏。当列车到了初中这一站，便进入了繁重的初中生活，每天上学回家的生活，写完作业还要复习
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750字 初三 记叙文人生这条长长的轨道上，岁月的列车呼啸而过。我们穿越风雨雷电，行经草枯树荣。站点不同，风景不同。正因为如此，生命才能迸发夺目的光芒。在起点的站台，我们用梦想构筑风景。有人曾言“没有梦想的人生是苍白的”。人生百态，各有擅长，找到正确的方向，构筑适合的梦想就显得尤为重要。丁磊在宁波电信局工作的时候，假如没
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600字 初三当你拿上这张生命的车票，踏上这列用现实交织的车，以时间为燃料，奔驰在岁月的轴上，你就开始经历人生的一个个站点，欣赏不同的风景了。这一路上会有人陆续地上车，也会有人悄悄地下车，即使你太过留恋某个站点的人或景，时间的车轮总是挡不住的，我们总是不能停留太久，但请记住：每个站点都有风景。少年站总是无忧无虑，
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700字 初二人生，就如同一列火车，一直向前前进不曾停息，只有到站才会稍停。看似乏味，但当你细细品味时，你就会发现，每个站点都有它独特的风景。从呱呱落地，“人生的火车”便鸣响了出站的第一声，而幼儿园，便是第一个站点，幼儿园这三年时光里，孩子们渐渐地在没有爸爸妈妈的环境下停止了哭泣；渐渐地在摔倒磕破皮后自己站起来；
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600字 初一 记叙文一晃，过了十多年，时间就是白驹过隙，仿佛还在童年，眨眼，却已经步入成长的轨道。这十多年间，不停地蜕变，经过许多站点，看过许多风景，每一分，每一秒，都有不同的感受，需要我们去细细品尝与体会。春，许多生命在这个时候诞生，苏醒，这是生命的第一个站点，在这个时间，暖暖的阳光照射大地，刚到初春，草地还有点稀疏
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750字 初三 记叙文人生道路上，我们从不同的列车上下来，拎着大包小包，在初中这个站点相遇。那时，我们还不能算朋友，只是路人，各自等着下一趟列车。不料，这一等，便意味着三个春夏秋冬。于是，我们进入了对方的世界。我们一起吃饭，一起学习；我们手挽手在漫长的风雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林荫道中漫步；我们唱着同一首歌，画着同一
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700字 初二他，纵有满腹经纶，却远离官场；他兜兜转转，也曾在人生“站点”上徘徊、迷茫，但最终选择自己了的风景，找到了属于自己的桃花源。他就是五柳先生——陶渊明。“少而贫苦”这是陶渊明少年时的自述，陶渊明九岁时丧父，家道中落，但他从不畏贫困，年少时的他喜欢去田园中寻乐，在书海中畅游，热爱丘山，委怀琴书，志在四海，
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800字 初三愿乘火车到沿途游览，愿乘轮船劈开千尺巨浪，愿乘飞机去欣赏那云海无边。每一个站点都有风景，驾人生之帆，品味沿途的一个个美好瞬间。放学，独自一人踏上归路，夕阳西下，体味到了如马致远般的断肠，将我的影子在地映着，前方好像我人生道路的黑暗，遥远而漫长一望无际。俄顷，夕阳收回了那仅存的笑容，雨点肆意飘落着，在
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500字 初三 书信我通过带有魔法的水晶球去看我渺茫的未来，可我却看不清楚我那未来的模样。但我可以看出我并不快乐．反而有种淡淡的忧伤～从此，我开始带着水晶球里模糊的我踏上未来的旅途，坐上未来的列车。在列车中我幻想着我的未来是美好的。我不断修复着魔法水晶球，希望可以看清楚渺茫的未来……在途中，我在一站点下了那班未来列车，
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1000字 初三人生就像一场长途旅行，我们跨过高山和大漠，穿过大海和森林，到达不同的站点，领略大山的巍峨，大漠的广袤，大海的浩瀚，森林的神秘。寒风凛冽，家里静的出奇，只有行李箱的轮子滑过地面发出清脆的声响。“哇”的一声，我哭了，控制不住。得知妈妈要去很远的地方出差，泪水就如断了线的珠子一样滚落下来，沿着脸颊落到了衣