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450字 初一 状物我们班姓马的同学只有两个。我总想，姓马的同学为什么这么少，那么姓马的名人多不多？有一次，听妈妈说姓氏是一种文化，值得研究。于是，我对马性的历史做了一次调查。二：调查的方法。 查阅有关马性的书籍，上网查，了解马性的来源和名人，以及马姓的人口数量。问问爷爷和爸爸。 三，调查情况。 1信息渠道：上网。涉及
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1200字 初一 记叙文说到一条河，它就在我的屋后。也许这就是我生命的开始，也在记忆中有着深刻的念想。我时常会捡起一个小石子，抛向平静的河面，然后让那朵云展开一波波迷人的笑脸。我喜欢水木排草开的一朵朵小小的白花，也有水浮莲漂浮过来，到第二天，它们也会开出一朵大大的花，花瓣是白里带紫，和蓝天白云呼应着。水面倒映的竹子晃悠晃悠
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600字 初一 议论文古时书信是唯一的通信渠道，唐朝的曹松就说过：“为客正当无雁处，故园谁道有书来？”杜甫也说过：“家书抵万金。”那时宣纸上的墨色文字让人感到尤为珍贵。然而，今天获取信息的渠道拓宽了，舞文弄墨的事儿似乎只成了消磨时光的方法。书写像件过了时的衣裳，被人们遗忘在角落。可不是嘛，写篇论文，简单的“复制”、“粘贴
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1200字以上 初一 写景家乡的枸杞土右旗明沙淖学校初二1班 贾艳姣辅导教师 贾亮枸杞生长在北方地区，我的家乡在河套平原上，是生长枸杞的好地方。朋友，如果你此时来到我的家乡，你一定随处都能看到生长茂密的枸杞：人们的院墙的四周，渠道两边、盐碱滩上、道路两旁…… 特别是六七月你如果来到我的家乡，你随便可以去摘红彤彤的鲜果……吃上