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250字 初一 抒情路边，一位老人不幸摔倒了。但人们却只是在无意一撇后而匆匆而过。哦，这小气的人们！连个怜悯的目光都不肯抛去，仿佛那会脏了他们的眼……哦，在这人流中，唯有对面马路的那个女孩惹眼。她在哪里转来转去，不停地向这边张望。终于，她停了下来，朝这边望来，仿佛想要挣脱那边的人流，飞渡到这里来。但仿佛有人对他说了什么
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800字 初一 记叙文有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。他们用生活告诉我们：非淡泊无以明智，非宁静无以致远。那份恬然、那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀
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450字 初一 记叙文我见过老人布满血丝的眼睛，见过小孩儿水汪汪的眼睛，可是我也见过同桌多变的眼睛。“XXX，你来回答这个问题。”语文老师一声提问把我从胡思乱想中惊醒。我慢吞吞地站起来，向老师看了一眼，低下头去，向同桌“求助”。谁知同桌白了我一眼，好像在说“谁让你不听课，活该。”不知怎么地，短短的四十分钟今天却显得特别长
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500字 初一 散文我见过老人布满血丝的眼睛，见过小孩儿水汪汪的眼睛，可是我也见过同桌多变的眼睛。“XXX，你来回答这个问题。”语文老师一声提问把我从胡思乱想中惊醒。我慢吞吞地站起来，向老师看了一眼，低下头去，向同桌“求助”。谁知同桌白了我一眼，好像在说“谁让你不听课，活该。”不知怎么地，短短的四十分钟今天却显得特别长
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700字 初一 抒情散文合作，使小正方体更加完美宜城中学初一（12)班周?合作是一次在小组讨论方法；合作是一起动手做一做；合作是一次有益的发言；合作还是在一起工作，互相帮助••••••在日常生活中，我们需要合作，因为只有合作才能使特别复杂的事情变得极其简单。我就有几个这样的例子。记得今年刚学正方体和长方体的时候，陈老师让我
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550字 初一与朱自清的父亲的背影相伴，我更熟悉我父亲的肩头。小时候，喜欢依系于父亲的肩膀，听着他结实胸膛里发出浑厚的心跳声，安然入睡。再大点时，元宵看灯，父亲用肩头载着我，我比任何人都高，可以清楚地看见斑斓的灯。那天，天气晴朗，好像没有什么异常，到了快放学的时候，天空顿时乌云密布，紧接着一场大雨倾盆而下，我站在
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400字 初一 叙事第一次上学，第一次玩手机，第一次考试，第一次过生日……人生的第一次有很多，有开心的，有不开心的，让我印象最深的是第一次烧烤。那时候，我读五年级。有一次，老师开心的说：“下个星期五，我们去春游，我们五年级烧烤，同学们十人组成一组，同学们开不开心。”全班欢呼雀跃。到了那天车上有海鲜有煤……炭的味道，相交
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600字 初一 说明文走出那段回忆已经有一段时间了，时光像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了。那段回忆却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍深深地就印在我脑海中……那时，正是丰收的季节，每家每户的门前都堆着一堆堆成山的稻草，那时的我们没什么玩具，便就地取材，经常围着那一大堆稻草
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400字 初一 记叙文他大约30多岁，中等个头，时常穿一身西装、一双锃亮的皮鞋，高挺的鼻梁上成天架着一副近视眼镜，每天骑一辆蓝色自行车，让人感觉他既有风度又有学问。他写的字很好看，而且对自己要求很严格。他板书时总是一笔一画，写完后再从教室后边反复观看，双手背在身后，歪着头，这边看看，那边看看，如果觉得不满意，即使那个字再
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750字 初一回首往事，许多人都能把过去生活的辛酸苦辣写成一本书，让人一生去回味。但似乎很少有人能把它绘成绚丽画卷，让人欣赏。其实这幅画卷不需要精细的雕琢，只需要凭感觉去体会就够了。昔日的点点滴滴在我心头已绘成了一幅幅与桥紧紧相连的画卷，它并不生动，但它诠释的内涵有每个人不能体会的感动，也许它并不华丽，但它饱含我