何不作文段落(10篇)
  • 500字 初一
    天空中月亮出来了,不知何时,蝉竟叫个不停。同学们写着作业,有的皱着眉头,有的欣然一笑,这让我感到竞争的强烈,大家都在一步一步的往上爬,我何不珍惜当下,赶上其他同学呢。珍惜当下,需要面对生活的勇气。也许在生活中,你会有很多的挫折去面对,或考试考砸了,你何不拾起试卷,慢慢的鼓励自己,鼓足勇气,去乐观地检
  • 600字 初一 日记
    读书的心得体会“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,何不充实?读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,何不舒畅?与作者思想碰撞,偶
  • 550字 初一 日记
    读书的心得体会“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,何不充实?读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,何不舒畅?与作者思想碰撞,偶
  • 400字 初一 散文
    你为自己的无辜而抱怨,为自己的平凡而懊恼,然而一位哲人说过:平凡正是不凡之胚胎,所有伟大均来自她的孕育!既然你是平凡的,就请以一颗最美的平常心去品味朝阳与落日的从容吧。世界因为有了平凡才精彩辉煌!如果你只是一只无名之鸟,何不用自己清脆的歌声唤醒每一个清晨,为劳作的人们送去一丝丝清凉,美丽与平和!如果
  • 450字 初一 叙事
    古人云:百善孝为先。而最美孝心少年为我们诠释了孝,告诉了我们怎样才能让“孝”字写得更好,写得更美。而笑,是他们在困难面前必不可少的行为。现实生活是一个残酷的老师,“逼迫”着他们成长与前进。而重庆女孩吴林香,就是用笑面对家人,面对人生,撑起了一个家。在妈妈病重时,在家庭面对风雨时,她成了家里唯一的支柱
  • 600字 初一 记叙文
    如果生活是一幅画,何不让它少些灰色的基调,多些绚烂色彩;如果生活是一局棋,何不让它少一些消极的龟缩,多一些主动地出击;如果生活是一支歌,何不让它少一些低婉的吟唱,多一些昂扬的旋律。如果生活中充满了妈妈的唠叨,何不让它少一些无奈与厌烦,多一些理解与宽慰?妈妈的唠叨是起床时闹钟的铃声。“妞,妞,赶紧起了
  • 700字 初一 状物
    作文网专稿 未经允许不得转载如果生活是一幅画,何不让它少些灰色的基调,多些绚烂色彩;如果生活是一局棋,何不让它少一些消极的龟缩,多一些主动地出击;如果生活是一支歌,何不让它少一些低婉的吟唱,多一些昂扬的旋律。如果生活中充满了妈妈的唠叨,何不让它少一些无奈与厌烦,多一些理解与宽慰?妈妈的唠叨是起床时闹
  • 450字 初一 抒情散文
    你想成为雄鹰,翱翔碧宇苍穹,却只是一只无名之鸟;你想成为海洋,哺育万物生灵,却只是一股清泉;你想成为太阳,照亮整个世界,却只是一支蜡烛。你为自己的无辜而抱怨,为自己的平凡而懊恼,然而一位哲人说过:平凡正是不凡之胚胎,所有伟大均来自她的孕育!既然你是平凡的,就请以一颗最美的平常心去品味朝阳与落日的从容
  • 1000字 初一 散文
    如若把人生征途中战胜艰难想过程,作一个形象的比喻笔者认为把它喻作江河边拉船的纤夫比较恰适。君不见,江河边那些头顶骄阳拉着木船,逆浪缓慢奋力前行的纤夫,他们那弯成九十度向前的身躯,何不是立在我们面前的一尊尊战胜艰难抗争命运的雕塑,何不是向我们以身试范着脚跨九曲黄河有何难,何不是向我们以身试范着腰环万里
  • 650字 初一 散文
    就像那浮尘飘落下来的生活,悠悠自然,颇带有飘飞的直觉,真的很讨我的喜欢。——题记我偶尔会把它当成追求的目标,甚至已成为心中的神圣之处,默默地对它诉说尘世的悲痛,愈想愈难,干脆!来它个题目,醒目些——落尘似画。我们在一个最真实最单纯的空间里呼吸着,时而会因空气太枯燥而厌烦人们的所作所为,硬是顺从心意和
何不段落