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450字 初二 议论文倾听长辈忠告。长辈见多识广，阅历丰富；长辈见贤思齐，希望儿女成才成器；长辈心态平和，唯愿晚辈踏实做人，平安是福。你做官了，长辈嘱咐你要多办好事；你发财了，长辈嘱咐你不要以大款自居；你染上抹牌赌博的恶习，长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言，吃亏在眼前。倾听不同意见。有钱了，是先买房子还是先买汽车；买
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750字 初二相信自己是一种自信的表现，而听取别人的意见则是稳重与成熟的表现，所以说我们必须在自信的基础上更加稳重与成熟，也就是说，相信自己与听取别人意见是不矛盾的，反而是有机统一的。一个气贯山虹，所向披靡；一个英雄气短，沉迷酒色；李世民招贤纳谏，‘惧满溢，则思江海下百川’；而李煜‘亲小人远贤臣’只叹得‘问君能有
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600字 初二 记叙文倾听逆耳之言。人无完人，发自内心的提示与批评是一种关心和爱护，同时也是一种难得的帮助。你有些坏习惯、小毛病，单位上恐怕没人直说。但在家里，就有人说了。你坐没坐相，站没站相，不讲仪表，母亲就要说你几句；你不尊老爱幼，在家里惹是生非，可能就要受到家庭成员的指责。忠言逆耳利于行，是清醒剂，是治病良方，是家
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650字 初二 日记相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。听取意见是一种气度，它不是高天辽阔无际，却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度，我们才会集思广益，从善如流。不是吗？相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。唐太宗自由治理国家的雄才大
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250字 初二 应用文尊敬的校食堂领导：写这封信的目的就是想表达对江湾食堂，对新任食堂经理，以及江湾全体食堂员工的认可和感谢。大锅饭很难吃，这是多少年，多少代人的感触，我并不否认。但是，在新任杜经理的领导下，食堂工作人员努力求新、求变、求诚的热情与努力，却让我觉得大锅饭吃得心里温暖、舒服。一、加强沟通，征求学生意见。近两
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400字 初二 议论文对于我来说，老师您的文章《把讲台还给学生》让我猜测到我会有两种想法。一.我经过近8年的将老师当作一个权威者，我们则是服从者，从来都是在下面默默地听着，老实说什么我只要记录下来就行了，永远举不起那个沉重的手，但并不是我没意识到这一点，但心里的压力很大，好像有一股很大的台风把我的手吹倒，优势好不容易能站
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400字 初二 应用文造成不理解的原因就是代沟，可能由于年代的隔阂、思想观念的差异，人在做出某方面的决定的同时可能会有其他人来反驳，并说道：“你不应该这样做，你应该那样做。”这正是不理解的体现。对于不理解，我们应有的态度是怎样的？首先，我们要尊重这些意见，毕竟他们已经拥有这个观念十几年甚至几十年了，想让他们改掉这种观点显
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1000字 初二我和同桌纯属“冤家对头”，也难怪，我的名字里有个"水"字，同桌的名字有个“获”（火）字，水和火本来就是互不相容的，老师可能硬是想看看“水火相容”吧，把我们两个调在了一起。于是，吵吵小架就是家常便饭了。热战“喂！你踩到我的鞋子了！”“我就踩到，怎么了？”“你赔，这是XX牌的，很贵的！”“哼，只有你这种
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600字 初二 散文今天是我学的第4天，我在那个班已经4天了，我感觉很痛苦！我是一个成绩平平的人，父母为了我花了很多钱，和眼泪！我也不想让自己的成绩一直这样，我也不想让自己在老师面前，在同学面前被看不起！我努力了，可是在这段日子中，我天天都感觉心在痛，老师天天在全班人面前提醒我，我只是介读！介读！每次老师这么说的时候，
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650字 初二今天是我转学的第4天，我在那个班已经4天了，我感觉很痛苦！我是一个成绩平平的人，父母为了我花了很多钱，和眼泪！我也不想让自己的成绩一直这样，我也不想让自己在老师面前，在同学面前被看不起！我努力了，可是在这段日子中，我天天都感觉心在痛，老师天天在全班人面前提醒我，我只是介读！介读！每次老师这么说的时候