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800字 初二 记叙文“哗__哗＿”又下起了雨，密密的雨滴打在刚出土的嫩芽上，压弯了野花的细腰，更无情的打湿了我的衣衫。我急急忙忙向爸爸的办公室跑去。“这天真是变化无常，刚才还是晴空万里，眼之间阴云密布，下起了雨。”望着窗外，我自言自语。雨越下越大，由雨滴变成了雨帘，落在地上溅起了大片大片水花。风也来凑热闹，给雨做了伴奏
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450字 初二 读后感渐渐被试卷湮没的我们渐渐的淡了，渐渐被成绩作弄的我们渐渐的失去了味道。。。有谁会记得每晚母亲做的拿手菜，又有谁会去羞涩的夸上几句很不错呢？我们渐渐的离开了味道，生活的味道。我眼中，生活的味道就是每天早晨妈妈为我急忙做好的那一碗粥，一道菜，生活的味道就是每天中午和同学一起到外面买午饭时聊上几句的趣事，
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500字 初二 写人我们的丁老师很风趣，人们都说笑一笑，十年少。每当我看见这句话，我就会想起幽默风趣的丁老师。丁老师长得不算高，国字脸，一头长发，衣着既整齐又朴素，脸上挂满了笑容，丁老师从四年级教我们数学，全校老师都说她教数学挺棒，我们班也为有这样一个威震全校的老师而感到骄傲。丁老师给我们第一印象就是上课风趣幽默。有一
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600字 初二 记叙文我的妈妈并不漂亮，一张普普通通的脸，一双纯朴的眼睛，中等身高，没有什么引人注目的地方。但是，她一直对我关爱有加。记得刚刚上小学时，我是无比的兴奋，每天早早的背起书包去上学，每每临走时，妈妈总不会忘记说一句：“走路小心点，去学校了不要和同学打架，要听老师的话。”我也会高兴的回答一声：“知道了。”到了五
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800字 初二 写人同学是人生中陪伴你学习的左膀右臂，是陪着你一起受罚的好朋友，你犯错，他就为你求情。同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心
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800字 初二 记叙文灯火之光，照亮我们人生之路；天海之恩，滋润我们心灵之田。老师的爱！长存我心。秋风送爽，桃李芬芳。九月，带着款款深情朝我们走来，每年这个时候，总能给我们许多感慨与怀念。对于每个人来说，从懵懂无知的幼童到风华正茂的少年，老师无疑是我们最尊敬和感激的人。我最感激的老师是小学的英语老师：“崔老师”，您是一位
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800字 初二 写人那片小竹林沉睡着，无人问津，不曾记得谁走过留下的脚印，只是散漫的随风飘荡，谁也不知道下一个陨落的是谁？他是一个聋人。在我的记忆力，他似乎没有与别人与众不同的地方，可每当别人和他讲话，他总是指着耳朵并摇摇头。不知道什么原因，连和别人用语言沟通都成问题。所以，村上的孩子，包括我在内，总是在放学放假的时候
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800字 初二 写人同学是人生中陪伴你学习的左膀右臂，是陪着你一起受罚的好朋友，你犯错，他就为你求情。同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心
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900字 初二 写人作文网专稿 未经允许不得转载那片小竹林沉睡着，无人问津，不曾记得谁走过留下的脚印，只是散漫的随风飘荡，谁也不知道下一个陨落的是谁？他是一个聋人。在我的记忆力，他似乎没有与别人与众不同的地方，可每当别人和他讲话，他总是指着耳朵并摇摇头。不知道什么原因，连和别人用语言沟通都成问题。所以，村上的孩子，包括
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900字 初二 记叙文红霞倚在天边，夕阳的余温还留在故乡的那条小河上，河面波光粼粼。河上的那条小桥还是老样子，不断有行人在桥上走过，发出吱吱的声音。而我却不敢上去，因为那上边有太多的回忆，太多我无法或是不敢面对的痛。我的童年回忆大多都是在这座桥上。记得被送到曾祖母家的那一天，我一直怯怯地站在妈妈的身后，紧紧地抓住妈妈的衣