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750字 初二今天，我向各位介绍我的数学学习方法——举一反三法。乍一听这个名字，你可能以为‘‘举一反三法”就是先做一道题，再简单地机械式地编三道同类型题目做，其实不然。我的“举一反三法”可用于多种学科学习。以数学学科为例，先做一道习题，然后分三个步骤进行：第一，在做完并检查过的基础上，探求新的解题方法。如果有其他
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650字 初二 叙事柔柔的风风干了清晨的薄雾，和煦的阳光透过窗子映照着那些如花般甜甜的笑靥。黑板上，一道新的习题随着老师娴熟的板书逐渐铺展开来，整个教室陷入了思考的宁静。从老师颇为严肃的表情上不难感觉，这又是一道难题。一分钟，两分钟……解题突破口究竟在哪里呢？我悄悄地用余光瞟了一下同桌，她脸上的表情哀怨得足以作为任何一
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400字 初二 应用文亲爱的老爸：您好！最近一段时间，我发现你在变。为什么会有这种感觉呢？你听我说：记得以前做作业，有时会碰到我俩解题方法不一致的情况，而我又固执己见，我俩会吵得面红耳赤，这时你总不由分说，让我以你的答案为准。我心中不服也没有办法。但近来，这样的情况明显的比以前少了许多。在做题目时遇见答案不同，你总是鼓励
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1200字以上 初二 议论文月考后的反思时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,
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250字 初二 日记今天我们进行了一次数学测验，很快老师就让数学课代表把改好了的卷子发到了我们的手里，我看到自己的卷子以后就傻眼了，这次的成绩比上次差了好多。上一次的测验中我取得了比骄傲优秀的成绩，于是我就开始飘飘然了，觉得自己学的还不错，稍微努力一下就能取得这么好的成绩，于是我在思想上就放松了对自己的要求，之后的一段
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500字 初二 记叙文在学校里，有精彩的语文课，有好玩的信息课，有可怕的英语课，但最有趣的还是每一节普普通通的数学课。上课铃响起了，随着麦老师的一声“上课”，带着同学们求知的欲望，一节普通普通的数学课开始了。麦老师简练地在黑板上写下了一道题目：美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多1/4，问，航模小组有多少人？教室
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650字 初二 记叙文教室里叽叽喳喳的，同学们正在热烈讨论着刚才数学老师在黑板上出的题目，有的挠着头，有的托着腮帮子，还有的挥舞着手中的笔向同桌讨论着解题思路……我们的数学老师却讲台上安静地看着大家，嘴角泛出一丝得意的微笑。时间一分一秒的飞逝，五分钟，十分钟，突然老师嘴角的微笑不见了，原来是教室的一个角落传出来此题正确的
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600字 初二 叙事人们常说：“坚持，就是胜利。”而我，并不赞同这种这一说法。有时，坚持换来的不是胜利，而是失败后的恍然大悟。小升初前的两个月，紧张得气息笼罩着我们。为了迎接这次毕业考，大家都使出浑身解数，在最后的关头背水一战。每天，数学老师都会布置一道奥数题让我们思考。而每一道题都可以一题多解，我们大家便不服输地拼拼
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1000字 初二 叙事每个人都有自己的家，当然，我也不例外。爸爸妈妈给了我一个温馨舒适的家，我爱他们。我爱我家，我的家有一个关心我学习的好爸爸。有一天晚上，我做作业遇到了难题，到了十一点钟还没做出来，在我百思不得其解的时候，爸爸过来说：“儿子，你先睡吧，爸爸来帮你想想，想出来了我明天再告诉你。”我望着爸爸点了点头就睡觉去
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1200字 初二 叙事在成长的道路上，我们一路磕磕绊绊，我们一路跌倒又爬起，在挫折中我们不断汲取经验，在失败中我们不断走向成功。在学习上，更是如此，所以我们经常在不自觉中捡拾到一把又一把的金钥匙，长此以往，我们手中的金钥匙是越来越多，越来越丰富。你在学习上有没有拾到属于自己的金钥匙呢？我这里就有一把学习的金钥匙想和大家分