矛盾作文段落(10篇)
  • 800字 初三 应用文
    读了这一则家书让我印象最深刻的话是:你说常在矛盾与快乐之中但我相信艺术家没有矛盾就不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的证明。这几句话揭示了矛盾的普遍性,只有矛盾才体现出问题所在,才能去解决矛盾,走向完美,从而有所进步。何止是艺术家,人皆如此。人生到处被矛盾所包围,有的人恐惧了,退缩了,
  • 600字 初三
    成长,犹如一条崎岖不平的小路。每个人都要在这“路”上走一遭。也许等我们走完后才会发现,成长并不是我们想象中的一帆风顺,而是矛盾重重的。记得那是个阴云密布的下午,黑压压的乌云不断向我们逼来,大有“黑云压城欲摧”之势。我们坐在教室里也无心复习,翘首看向天空,希望它迟点儿再下雨。可一声响雷突然炸响,雨点儿
  • 350字 初三 散文
    我们总是在矛盾之中,有时候,希望自己快点长大,长大了,却发现遗失了童年;单身时,开始羡慕恋人的甜蜜,恋爱时,怀念单身时的自由。——很多事物,没有得到时总觉得很美好,得到之后才开始明白:“我们在得到的同时也在失去。”失去的东西,也许是很重要的,也许是很普通的,但我们却格外地珍惜,因为这是独一无二的。我
  • 1200字以上 初三 散文
    以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。——释迦牟尼“以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时,第一感觉就是这句话普通得不能再普通了,感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味,我才觉出了这句话的深刻含义:就像品咖啡一样,越品越有味道,越品越香甜!有
  • 700字 初三 叙事
    “忍一直风平浪静,退一时海阔天空”这是一句多名着名的名言。可我们的生活中有多少事能大度豁达?对于我们90后来说,容忍在我们之间就是一件非常不容易的事情。但我们必须要学会容忍,因为容忍是一种美德,是为人处事的标准,是体现一个人内涵的表现。我们在学校的学习生活中,和同学和朋友,难免会发生一点小的矛盾,可
  • 550字 初三
    记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙三种。(1)顺叙按事情发生、发展的时间先后顺序来写。作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙先写结果,然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。作用:造成悬念,吸引读者,使文章有波澜,增强文章的生动性。(3)插叙叙事时中断叙述,插入相关的另一
  • 600字 初三 议论文
    我曾经说过,每一个人的出生就是一段悲剧。为什么这么说,也许是我看透了这世界给我的东西。我,也许一个微笑,就可以让我高兴很久,很久。我的傻,就造成了世界给我的最大的伤害。我,思想矛盾的人类。总是在冲动与冷静中找到一个平衡点。也许我太小,不能支付起这个责任,所以才会使整个人,永远处于互相矛盾的境地。以前
  • 650字 初三 散文
    沟通是什么?沟通时一座桥梁,架接你我的思想;沟通时一根纽带,系紧你我的心灵;沟通时一捧火焰,融化矛盾的坚冰……在这个时代,人们缺乏沟通,宁愿暗地揣摩别人的心思,也不愿面对面与人交流,误解,不信赖由此而生,不得不说,我们需要沟通。沟通能化解矛盾,减少摩擦。前不久,国家主席对美国进行了国事访问,两国领导
  • 450字 初三 记叙文
    宽容,可以使人与人之间更快乐。宽容在字典中的解释是这样的:宽大有气量,不计较或不追究。宽容也是一种美,宽容是我们应该具备的,我们要学会宽容别人。我以前经常计较别人,容易不宽容别人。致使我以前在学校经常和别的同学发生矛盾。记得有一次,我在班上和别的同学因为一点小事发生了矛盾,最后甚至还和那个同学打了起
  • 450字 初三 应用文
    桥不仅仅是历史上的古桥,它还是聚集着所有感情的阶梯。亲情。这在许多家庭中是很普遍的了,父母不可能永远依着孩子,孩子也不可能永远听父母的,所以,在不同的场合下会出现不同的矛盾。要是在大众场合,双方都会有面子问题,而你那时最渴望的是有一座“亲情之桥”神气般的出现在你面前,因为你也不想这么心情不愉快,希望