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600字 初三 议论文荆轲拿着樊於期的人头和装着燕国战略图的盒子来到了秦王的大殿，他的助手秦舞阳非常慌乱，荆轲笑着对秦王说：“此人是一个目光短浅的人，从未见过天子，所以请大王原谅！”秦王让荆轲把樊於期的人头和燕国战略图拿给他。装地图的盒子打开了，荆轲拿着匕首，刺向秦王。秦王大惊失色，围着柱子跑，荆轲围着柱子追。秦王想将剑
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1200字 初三 散文此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。这是初唐四杰之一的骆宾王的一首千古传颂的送别名作。诗人借史事写与友人之别，抒发了内心中豪壮、悲愤的情绪，从而一反一般送别诗常见的依依惜别、涕泪横流的格调，读来令人顿生悲壮激昂之感。首句“此地别燕丹”，直陈史事，抒写当年易水之畔，太子丹送别荆轲之事，起笔
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1200字以上 初三 散文风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还。勇者无惧，忠者无畏，智者无己。易水的澎湃涛声还依稀可辨，毫无暖意的寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响。路旁时常有饿死的尸首，小村中常见兵士劫掠后放火的浓烟，瘦弱疲惫的农人挣扎着在田间劳作，寒风从颓坏的墙缝吹贫寒的人家，吹在身无完衣的百姓身上。战火、杀戮带
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550字 初三 书信持梦飞翔，进展风采。——题记“风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复返。”荆轲毅然走上刺杀秦王的道路。荆轲是勇士，他明知此行不会成功，但是他为了自己的一个梦想而前进着。这个梦想并不简单，荆轲为的是燕国的生存，为的是报答太子丹的知遇之恩，为的是杀死秦王嬴政，以求燕国人民的生存。荆轲刺秦王的计划虽然失败了，但是
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700字 初三 散文唐雎不辱使命出自《战国策》，这个故事可谓是尽人皆知，但是其中也不乏破绽。《战国策》本身只是介于子和史之间的一部书，更算不上正史，其中引用了很多民间故事和语言，本身可信度就不高。疑问最多也最大的应属唐雎挺剑而起这一动作，唐雎可能带剑去吗？荆轲刺秦王是在公元前227年，而唐雎出使是在公元前225年，在史
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750字 初三 散文唐雎不辱使命出自战国策，这个故事可谓是尽人皆知，但是其中也不乏破绽。战国策本身只是介于子和史之间的一部书，更算不上正史，其中引用了很多民间故事和语言，本身可信度就不高。疑问最多也最大的应属唐雎挺剑而起这一动作，唐雎可能带剑去吗？荆轲刺秦王是在公元前227年，而唐雎出使是在公元前225年，在史记中有记
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800字 初三 记叙文我想，我走了两千多年的路，终于看见了他那半掩的小轩窗。我轻轻去推，却只能从半掩的窗外听，听寒风吹……易水凄凄，寒风吹。渐离长歌一曲，我为之倾耳听。听他弦弦掩抑声声思“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”窗开了，我看见文武百官罗列两旁，荆轲步步向秦王走去。此一刺何等艰险!我看见荆轲递上燕地地图，图穷而
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800字 初三 议论文小时候，妈妈对我讲，做人要诚信。幼小的心灵虽不明白，却将妈妈的话深深记在心里。直到稍稍大些，懂事了，自然也知晓了诚信的奥秘。那日历史课上，思绪飘然……古道之上，西风卷沙。荆轲一身素洁的长袍，带着随从秦舞阳跃马而上，向秦驰驱。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”送行的人送到了易水边，自己面对秋风不觉
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800字 初三 书信小时候，妈妈对我讲，做人要诚信。幼小的心灵虽不明白，却将妈妈的话深深记在心里。直到稍稍大些，懂事了，自然也知晓了诚信的奥秘。那日历史课上，思绪飘然……古道之上，西风卷沙。荆轲一身素洁的长袍，带着随从秦舞阳跃马而上，向秦驰驱。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”送行的人送到了易水边，自己面对秋风不觉
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1200字 初三 记叙文丹青之妙，花敛容，日藏光，月遮羞，墨分五彩，化在渐染之间。分寸之间，便是大美。把握分寸是一门艺术。人是有灵魂的躯壳，分寸，便在这躯壳之间。我羡慕圣埃克苏佩里的抉择，却不爱海子的凉薄，同样是死，一个如秋叶之精美，一个如落红之霓裳。海子说，我要熄灭生铁的光、爱人的光和阳光，寻一方寂寞。我恐惧黑暗，我宁愿