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350字 初三 议论文在此次汶川大地震中，有这样一种“蜡炬成灰光不熄”的精神，一种在生死时刻一心想着学生的精神。废墟中，一名名叫向倩的女教师一手搂住一个学生，像母亲紧紧护住孩子。她的身体已断为两节，脸部血肉模糊，面目全非，人们怎么也掰不开她死死搂住学生的双手！原本，只需两分钟便可脱离险境，然而当她发现教室里仍有2个惊慌失
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550字 初三 散文迟来的，迟来的你。一年，足以让你改变。有时候我在想，你在哪里啊？风吹过，鸟飞过，我等着你来牵我的手。就像此时此刻，我疯狂地敲击着键盘，所有的一切都无法言说。但是我听到了你的声音，轻柔的嗓音让我震颤。你说，你不知道你在哪里，我在哪里你就在哪里，你的命运取决于我，你的梦想、你的一切，都在我这里了。我们紧
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600字 初三放风筝的时候总是很努力的跑着，希望风能将它带上天空，任它飞翔。放着，放着，一手扯着风筝线，望着蓝蓝的天空渗透着淡淡的白色，在掩盖着点什么，又似乎在放任着点什么……关于友情总觉得2个人的友情需要双方的共同努力，才能让这朵鲜花开得灿烂。维持友情，有时像放风筝，紧紧的抓住那根线，风大的时候，风筝会肆意的飞
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800字 初三 状物金秋。阳光炙烤着大地。课外活动时间，我们全班被安排到学校的草坪上去拔除杂草。草坪上一派死气沉沉的气氛。无论是种植的草，还是与它差不多一样多的杂草，都在连日的酷日与干旱的煎熬下失去了活力，无力地伏在枯黄干硬的土地上。我漫不经心地来回巡视着，寻找着还未被其他同学拔掉的杂草。很快，我在一棵小树周围的裸地上
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250字 初三 写人她起早贪黑，拼命挣钱、养家。他由于身体不适一直在家。所以，这个家，女主外，男主内。她说他：“天天就知道耍，整天闲着，有那时间，把那果子撕也撕完了。”他没说话，保持沉默听她发牢骚。他知道她在外干活累，所以，他整理好家，每天做饭等她回来。记得那时响午，他突然晕倒在大街，她在地里干活，路过街上的人叫他，叫
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550字 初三 记叙文眼神是眼睛的灵魂。很多人或事都可以从眼神中读取。它是那么的奇妙啊！“叹！又是阅读课，烦不烦啊。“在这个炎热的夏天，安静一词在我那波涛汹涌的脑海中似乎是不复存在的！跟随着大队，来到了这个安静的有点过分的教室----阅读室。望着那一本本书小心翼翼的躺在那桌子上和那严肃的老师，娇小的身材，那略显白的发丝，
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500字 初三 记叙文那是一个郁郁葱葱的夏天，我认识了你。不到四岁的我走路摇摇摆摆，用那稚嫩的声音告诉你我想去游乐园玩旋转木马。你毫不犹豫的答应了。于是我坐在你的脖子上，手舞足蹈。记得路上突然飘起了朦胧细雨，你把褶皱的手放在我的头上，细雨中，我和你的笑声交织着……一到游乐园，我就听到旋转木马的音乐，被音乐吸引了的我偏要拉
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800字 初三 议论文我做什么事都不能坚持，做什么事都有懒惰的情绪出现。幻想的一切都化为泡沫——除非我立刻客服奴性。我立刻客服奴性。对于奴性，它只会成为我成功路上的绊脚石，没有什么好处；对于奴性，它只会使我更加的懒惰，并不会是我走向成功；对于奴性，它只会让我遵循“明日复明日”的颓废，不了解时间的宝贵。奴性像皮鞭和巨石一样
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800字 初三“一花一世界，一树一菩提。”世间的美与爱是紧紧相连的；世界的爱与情是紧紧相连的；世间的情与亲是仅仅相连的。家附近的公园里，有一棵年迈的树，一棵苍老的树，却仍旧枝繁叶茂，一年四季都伸展着，那是一种温暖，一种安全感。那棵树下，有着两颗心，两颗满是纯净的心。当落日在远处的小山坡上，余晖洒满大地时，我便会在
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550字 初三 散文来时校园依依，离时校园依依。5年的漂泊终于重返故土，给我的是艰难，坎坷；是惊喜，也是深深的眷恋。凌晨，我向班主任告了别，当全寝室同学送我上了车，我不禁回头深深的凝牟，向全寝室的同学紧紧握手道别。校园仅剩下一点模糊的角影。我既希望他们（我的好友---萍，锐）来，又希望他们不要来。倚着窗，一直矛盾的期等