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200字 高二 读后感——读《一座城池》有感一座无名的城池，在这里，住着三个无名的小人。无处不充满着讽刺、黑暗、辛酸。在欲哭无泪时，只有发笑，才能适应这座城池，适应生活。文中两次火灾，不，是三次，写得妙到巅峰，将现在中国人那种无恐不生事的小人心理抽筋剥骨的表现了出来。还有汽车进坑后人们的喜悦之情更具有讽刺意味。虽然脱离现
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250字 高三昨晚.站在三楼的转角.面对无穷无尽的冷风和支离破碎的校园残面.那些灯火通明的教学楼和零星灯火的住宅.我突然发现.这些都是我记忆中没有的.这一座住了六年的城.其实一直很美.而这些美却是我从来都不曾留意过的.坐在教室里.抬头凝望.玻璃外面.黑色的窗.白色的墙.空荡的教室和残留的梦想.不想再回到从前.就像
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900字 高一 写人病毒是地球上最古老的存在之一，五千年来，它们无数次试图侵犯人类，最终都以失败而告终。公元2019年的一天，住在太空的“病毒”大王又召集大臣们商议如何攻打人类，“病毒”军师熟读孙子兵法，献上“借尸还魂”之计：“听说人类喜欢吃野生动物，我们派出大军藏在野生动物身上，就可顺利进入人类城。”“病毒”大王听了
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800字 高三 写人“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”三国演义的歌词，可谓家喻户晓吧！话说三国英雄――刘备，一个了不起的人物，在罗贯中的笔下表现得栩栩如生。他振臂一呼，天下英雄豪杰纷纷慕名前来，于是演绎了108名好汉的故事，扣人心弦，荡气回肠。多少人为他疯狂着迷，多少人为他手不释卷，这刘备究竟美在哪里？刘备，他美在礼
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1200字 高中 议论文游离于茫茫人海，踯躅于十字路口，我们思绪万千，感慨无限。我们往往气势汹汹去拼搏，去打斗，去征服，却忘记了隐忍的重要性。隐忍是一种高贵的品格，如同黑夜里远方的一豆灯光，照亮夜行人前进的路；如同一叶扁舟，把我们摆渡到彼岸；如同天使的双翼，让我们遨游于天际。没有隐忍的人生是枯竭的人生，没有隐忍的人生是苍白
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900字 高中 叙事刘邦项羽之我见本文是关于高中作文的刘邦项羽之我见，感谢您的阅读！说到刘邦项羽，每个人心里都有自己的想法，我对于刘邦项羽也有很多想法。我很喜欢这个时期的故事，所以我对于他们每个人都有属于我自己的想法。项羽出身高贵，而刘邦出身低微。项羽是英雄而刘邦是枭雄。按理说，我应该欣赏项羽，但是，我却欣赏刘邦。项羽
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1200字以上 高一 叙事丹阳——横山古吴都春秋时期，吴国的国都在今日的姑苏，但姑苏之前的古吴都在哪里呢？因为缺少考古实证，至今仍为史学界一个未解之谜。传说当涂横山曾为古吴国都，有爱好者能够把这个传说揣摩揣摩。故事还得从殷商末年说起。传说周太王有太伯、仲雍、季历三个儿子，老三季历的儿子叫姬昌，太王有意传位给季历，希望未来姬昌
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1000字 高一 演讲稿我的车轮碾过三月飞花，追逐最初的梦想，碾碎一地单薄的感伤，今天阳光明媚，十四个过去的岁月在空得让人落泪的天空下固执歌唱，唱那些难以磨灭的快乐、寂寞、彷徨，十四年的青春是一条好长的路，而我在猝不及防中穿越，维以不永伤。站在十四年的终点，突然感到空荡荡的难过，就在十四年来那个还很温暖的冬日，我很坚决的选
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1200字以上 高中 叙事因为淹城就在我家附近，考虑到实践活动能更加方便的进行，所以就以春秋淹城作为这次实践活动的对象。当然不是所有人对淹城有很深的了解，或只是听说，我首先对淹城做一下简略的介绍。春秋淹城是春秋时期所筑至今保存完好的地面城池遗址，又称淹城遗址。春秋淹城位于常州市武进区中心城区，景区核心部分——春秋淹城遗址，占
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1200字以上 高二 读后感史记读后感我喜欢的《大禹治水》这个故事吧，我们在一些旅游景点里看到过这个头戴草帽、略显苍老的大禹雕像。尧帝在位时，洪水肆虐，人民饱受其苦。于是尧帝派鲧去治水。鲧用了九年时间没有治好。被舜帝流放到羽山。最后死在那里。舜帝叫鲧的儿子禹去完成父亲为完成的任务。大禹忍辱负重、不辞辛苦的去观察地形，便已疏通九