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1000字 高二 读后感读完《院士的故事》这本书之后，有一个人深深的印在了我的脑海中，他就是袁隆平，这位无私的耕耘者。袁隆平——建国以来贡献最大的农学家 。1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，一个个蜡黄脸色的水肿病患者倒下了，……袁隆平的5尺之躯也直接经历了饥饿的痛苦。袁隆平目睹了严酷的现实，他辗转反侧不能安睡
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700字 高二 叙事看到这个话题，心里不觉为之一震，觉得出的好。好在那里？好在出的是个时候，好在提出的问题正是全社会予以关注的热点，好在在我们学生当中，“为他人开一朵花”的精神也如那萧瑟的秋风，荡然无存了。我向来不否认自己的情操不高尚，可人不为己，天诸地灭，看着别人的日子美，我心里火，可谁又能说自己绝对不是这样的人呢？
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800字 高二 议论文鱼儿离不开水，即便它感知不到水的存在。生命离不开良知，社会良知是个人的生命之水。我们要让生命之鱼游于良知之水，切不可忽视良知的价值和存在。正是因为生命之鱼游于良知之水，许多伟人才在功成名就之后继续前行。诺贝尔奖金获得者居里夫人，经历千辛万苦发现了镭。这时，她只要申请专利，就能为自己赚取数不清的钱财。
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800字 高二在岁月的长河里，知识就像那一望无际的大海一样，我们不时地为捡起一个美丽的贝壳而欢乐，却对眼前那辽阔的大海一无所知，也丝毫不会懂得大海的价值。有人说知识是财富，是权力，是利益，是一切你渴望得到的东西的来，但我认为知识的作用决非如此简单。万丈高楼如何拔地而起，火箭如何飞往那了无人烟的太空，飞机又怎样长时
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800字 高二 记叙文探究是人类进步的源泉，人类对未知的探究是永恒的。古今中外的名言为我们揭示了探究的真谛。哥白尼说，“人的天职在于探究真理”，而屈原则说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，左拉也说，“生活的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。大千世界变幻莫测，探究就是透过现象看本质寻求真理