法律作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高三 叙事
    法律保障生活备课教师使用教师授课时间课时1课题法律保障生活课型教学目标1.帮助学生了解法律的特征,懂得法律是一种特殊的行为规范。2.认识法律的规范作用和保障作用。3.增强学生法制观念,树立法律意识,依法规范自身行为,敢于同一切违反法律的行为作斗争。重点重点:法律的作用。难点:理解法律与其它规范的区别
  • 1200字以上 高三 议论文
    依照《市人民政府办公厅关于印发市年法律援助为民办实事实施方案的通知》(郑政办文〔〕48号文件)要求,区委政府将法律援助列入为民办实事的工作内容,加强顺利完成为民办实事任务,继而提高区委法律援助的质量和水平,区政府决定在全区开展法律援助为民办实事活动,特制定实施方案如下:一、指导思想以党的十七大精神和
  • 900字 高三 议论文
    这是一个拼爹的时代,国产四大名爹:李刚、王军、卢俊卿、李双江,总有一款你伤不起,拼不起。”2010年10月21日晚8点40分李启铭醉酒驾车校园内撞大学生一死一伤之后,大喊“我爸是李刚”李启铭和李刚都出名了,因为李启铭有一个好爹,叫李刚。接着又有李天一的打人、撞人、轮奸等一系列丑闻。。。这些这些现象表
  • 700字 高三
    一个19岁的英国女孩因将薯条喂给一只鸽子而被议会工作人员以乱抛垃圾为由开了罚单,就连法院也为此寄来了传唤信,女孩不解,我却是心寒―从何时起,法律变得如此“冷冰冰”了?女孩喂鸽子的举动或许只是一种天真烂漫的体现。规矩是死的,而人是活的。这世界上没有哪个国家不希望建立秩序井然的社会,也没有哪位统治者不希
  • 1000字 高三
    第二节我国公民与国家的关系【教学目标】1.通过教学,使学生了解我国公民的基本权利和义务2.联系实际说明,公民享有的政治权利和自由日益广泛,并得以贯彻。【教学重点】公民的政治权利和自由【教学难点】权利与义务的统一【教学方法】讨论法【教学过程】一、国家依法保护公民的政治权利和自由导入新课通过前一节的学习
  • 1200字 高三
    《第一篇》我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?有人曾经说过:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中,也有些人,虽然没有受到法
  • 1200字以上 高三
    提起法律,就给人一种神秘、庄严、崇高的感觉。法律与道德、纪律一样,都在规范着人们的行为举止。正是因为这些规范的存在,我们这个社会才会变得有条有理;正是由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。为了保障国家的安全和人们有秩序的生活,国家需要制定许多法律。这些法律
  • 1200字以上 高三
    局对全市系统干部职工组织开展了法律法规考试,目的是通过考试以考促学,强化系统干*伍素质,提高文明执法水平,使我们每位干部职工都能谙熟业务法律法规,更好的服务监管,履行职责。从中我们不难发现,伴随工商监管体制改革的不断发展,特别是"两费"停征后,新形势、新变革对我们的监管工作管理理念和管理方法提出了更
  • 1000字 高三
    转眼间,本学期思修课即将画上一个圆满的句号,如果说上学期的马原课让我对浩瀚的大千世界多了一份了解,明是非,辨黑白。那么思修则像予以我灵魂的一次涤荡,让我知对错,守规矩。让我明白何为人,人又为何。,古语云:“道德不倡,天下不宁。为物生贪欲,贪欲生妄念,妄念即祸根,祸根必大乱。”古往至今,道德就是人们修
  • 900字 高三 议论文
    遵守法律法规说到法律,人们总会觉得很威严。其实,在我们的生活中,法律无处不在,要看我们去不去留意。在我们的生活中,有许多不遵守法律的人,如:有一些高年级的学生,仗着自己年龄大,在放学路上威胁低年级的小弟弟,小妹妹让他们把爸爸妈妈给的零花钱交给他们,如果不答应,他们就会殴打低年级的弟弟,妹妹们,有的甚