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600字 五年级 写景万物每走过一个地方，都会留下一个个痕迹，有些是用肉眼看不到的，只有我们用心灵去感受，才会感受的到，才会发现那时是多么的美妙。而每当雨的降临，我便会闭上眼睛，倾听雨的心声，“滴答，滴答……”听雨，这是一种多么美好的事呢！听雨时的心情是最舒畅、愉快的，我发现我喜欢雨，它能给我带来一种特殊、奇妙的感觉。在
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700字 六年级 议论文我可爱的暑假~~终于到了啊！我真是太幸福了……（陶醉中。。）爸爸妈妈都出远门了，现在家里只剩下我一个人，万岁！可以尽情地玩了！现在要干什么呢？对啦，先打个电话叫我最亲爱的死党——莼莼和微雨过来玩~！“叮铃——”莼莼和微雨来了！。。进门后，我们一边吃着小点心，一边聊着天。突然一阵震动，我们吓了一跳。。
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250字 小学 写人在我构思这篇作品的时候，我的头脑里面浮现出一座小城的意象。这是一座微雨的小城，有很多山，所以它在我的意识里是湿湿的。当一辆墨绿色列车静悄悄地在某一个安谧的黄昏插入这座小城的时候，坐在列车内的我用眼睛看见了这座小城，它从我的意识里跳到了我的眼前，不变的只是，它仍带着微雨、湿湿的，像个新嫁的姑娘。我想给
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250字 小学 写人在我构思这篇作品的时候，我的头脑里面浮现出一座小城的意象。这是一座微雨的小城，有很多山，所以它在我的意识里是湿湿的。当一辆墨绿色列车静悄悄地在某一个安谧的黄昏插入这座小城的时候，坐在列车内的我用眼睛看见了这座小城，它从我的意识里跳到了我的眼前，不变的只是，它仍带着微雨、湿湿的，像个新嫁的姑娘。我想给
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400字 四年级半夜，雨轻轻拍着窗户，节奏时快时慢，时重时轻，好像打的鼓点又不时地停了下来。突然，又一滴雨点重打在窗户上，像跟我们报仇一样，可它的气势不大，但足以给人不小的惊吓。天亮了，我从睡梦中醒了过来，悄悄趴在窗户上。天灰蒙蒙的，蓝天白云都看不见了，即使乌云也被这乌蒙蒙的水雾覆盖了。走出大楼，就感到空气中有非常
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500字 小学温柔的春姑娘已经悄悄离去，换来了喜怒无常的夏先生。其实，我幷不喜欢初夏，他不像春天一样温婉柔顺，也不像秋天情意深浓，更不像冬天白雪皑皑。初夏闷热。窗外下倾盆大雨，可屋内却很闷热。初夏有个特点，就是‘360度大转弯’，刚刚还阳光明媚，没过多久就乌云密布，下起了雨，让我很心烦，但是蛮清凉的，可是，现在我
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600字 六年级乘一叶小舟，喝一壶桃花醉，嘴角上扬，那古道青坟烟，敢问今夕何年？一人一马过关，未曾得志我马放南山。一曲烟雨行舟太缓慢……——题记与诗相伴，何尝不乐？遇难时便想：雨过终得日，移雾见青天；孤独时常想：举杯邀明月，对影成三人；望着落花，心生惋惜：落花人独立，微雨燕双飞。微雨蒙蒙，午夜时分，月上枝头，一杯浊
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600字 五年级 记叙文一点火星划过天空，一场白昼与夜晚的魔术秀拉幕开始。这个被一条小溪隔开的“桃源”，已下起了微雨，贴梗海棠紧贴小溪，环护着这个鸟语花香的小镇。几朵金黄的桂花漂在河面，泛出圈圈波纹，点点涟漪。这样的小镇，用“晚夜微雨问海棠”来形容，再贴切不过。然而此时，有一个拐角旁的热闹打破了小镇的静谧。那是一间外观十分