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600字 四年级今天是元旦，放假的第二天，我正在被子里昏头大睡。这时，妈妈已经起了床，正在给我布置今天上午的作业，说：“你如果完成的好的话，就给你带好吃的。”听完妈妈的话，我像一只老虎似的从被子里爬出来，看了一下妈妈给我布置的作业，切，就这么少的作业，我一会儿功夫就写完了。可是，妈妈临走之前给我留下了一句话，我差点
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500字 五年级 记叙文花下化为早，草盖海水干，大家知道这是什么吗？没错，就是——草莓。今天，我们鲁中晨刊小记者带着遐想来到赢泰田园，尽享被草莓怀抱的时光。走进田园的大门，《莱芜嬴泰有机农业科技发展有限公司》映入眼帘，导游向我们介绍莱芜嬴泰有机农业科技发展有限公司拥有生产基地200余亩，专业从事生产有机农业科技开发和生产经
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250字 六年级 记叙文听我妈说，在很久以前，沼泽森林覆盖了大片土地，包括菌类、乔木等植物。当水面升高时，植物因被水淹而死亡。有一些死亡的植物被沉积物覆盖而又不透氧气时，植物就没有被完全分解，它们在地下形成有机地层。随着海平面的升降，就会产生多层有机地层。经过漫长的地质作用，在温度增高、压力变大的还原环境中，这一有机层最后
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600字 六年级 叙事暑假了，这一天，我们一行人浩浩荡荡地去新会的有机米示范基地游玩。半个小时的车程去到那儿，我看见一片片绿油油的草原，看清楚了，才知道是一大片的禾苗，一串串的稻谷弯下了腰，我们吃的米就是这么种出来的！我隐约看到几间小木屋，走进小屋，那儿的人热情的招待我们，向我们介绍许多有机食品。原来这里是华南稻区优质有
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300字 四年级 叙事今天，妈妈的同事送给妈妈了一盒有机米，妈妈带回来后，我发现这是一个有提手的大盒子，封面上有三个大字:有机米。旁边写了原始 大米，有机大米，下面配了一幅插图，好像这米很好吃似的。我还发现前面一面是土黄色的，反面是绿色的。我一提，差点没把手给提脱臼，好重啊！我一看，净含量4千克，怪不得那么重。我打开盒子
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550字 四年级 叙事铃声刚刚响起，韩玲老师就一脸愁眉苦脸地走进了教室，无名指上还包着棉纱。韩玲老师轻轻地把棉纱拿掉，呦，原来老师的手指“破相”了，罪魁祸首就是修正液。韩玲老师是在吃饭时不小心沾上修正液的。她问：“怎么去掉修正液，使我的无名指完好如初呢？”同学们纷纷发表自己的意见，这个说：“用水洗！”“不行，洗不掉。”韩
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600字 五年级 记叙文城市是人创造的，它不断地演进演化和成长为一个有机系统.人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞.人的生活与城市的形态和发展密切互动.随着城市化进程的加速，城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间相互作用也日益加深和扩大。人 城市和地球三个有机系统环环相扣,这种关系贯穿了城市发展的历程，三者
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450字 小学每当亲戚朋友来到我家时，爸爸妈妈特别热情，总是要买上许多水果来招待他们。一次，我发现妈妈将削好的苹果递给客人时，客人很客气地将苹果放在水果盘中。不知什么原因。不一会儿，原来鲜亮洁白的苹果变成了浅咖啡色，再过一会儿，竟然变成了黑褐色。看着这奇怪的现象，我纳闷了很久。为了弄清究竟是什么原因导致苹果变色的
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250字 二年级 叙事今天是植树节，国家为什么要设立植树节呢?我带着一个大大的问号去请教老师。老师耐心地告诉我：因为植物是制造氧气的专家，它会把二氧化碳等有害气体变成许多对人体有用的物质。据科学家计算，全球的植物可以产生好几亿吨的有机食物。这些有机食物能使万物充满生机，使花儿开放，使鸟儿欢唱，让人们昂首阔步过上高质量的生
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500字 六年级 叙事昨天下午，爸爸带着我和妈妈去打图。来到打图的公司，爸爸就开始忙碌起来了，我和妈妈坐在外面等了半晌功夫，我便这跑跑，那儿跑跑。可是跑了一圈哪也没有找到爸爸的身影。忽然，我在一个贴有“顾客请止步”的小屋前停下了脚步。在这时，我从里面听到了爸爸的声音。起先，我不敢进入。可是，我又想了一下，还是进去了。在这