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150字 四年级 状物今天，干完值日我并没有马上回家,而是留下来帮助同学.我留下来的原因是班长走了,我怕没有人锁门,才留下来的.正好看见有同学在写作业,我顺便看着她写作业.我认为帮助同学是一件非常幸福的事情呀.以后我要经常帮助同学,同学完成作业感到快乐轻松,我也就感到幸福,因为帮助同学完成了作业.我相信,今天虽然完回了家
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500字 五年级 叙事我读了《民族精神代代传》这本书，明白了中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在“鼓起理想的风帆前进”这一单元中小故事《小小赖宁有理想》深深地吸引了我。《小小赖宁有理想》讲了小赖宁他有远大的理想。赖宁在中队主题会上，说要当一名地质学家，
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550字 小学 议论文读 民族精神代代传 有感我读了 民族精神代代传 这本书，明白了中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在“鼓起理想的风帆前进”这一单元中小故事 小小赖宁有理想 深深地吸引了我。小小赖宁有理想 讲了小赖宁他有远大的理想。赖宁在中队主题
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550字 小学 叙事读民族精神代代传有感本文是关于小学作文的读民族精神代代传有感，感谢您的阅读！我读了《民族精神代代传》这本书，明白了中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在“鼓起理想的风帆前进”这一单元中小故事《小小赖宁有理想》深深地吸引了我。《小小赖
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400字 三年级 写人我叫李昱慧，喜欢梳一个马尾辫。我是一个善良、活泼、开朗、自信、的女孩。我的爱好可多了，书法、跳舞、绘画、朗诵等。我最喜欢的还是绘画，我的优点多得像天上的星星，最大优点的还是我很喜欢学习。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有
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350字 五年级 状物每当上学和放学的时候，都会看见有一群穿着红衣服，手上拿着红旗子的家长义工在不停的忙碌着，他们有的在帮助同学们拿书包，有的帮助同学们过马路，还有的在帮助同学们拿书包。下雨天的时候，他们则用扫把把地上的脏水扫干净，这样同学们就不会摔跤了。那是一个下雨天，我坐公交车去上学，却忘了带雨伞。下了车，我不知所措
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450字 六年级 写人每个学期我们班都会举行一次班干部竞选，但我发现班上百分之八十以上的同学都不想当班干部，原因无非就是要承受老师和同学的双重压力，责任太大了，或者是太麻烦了，浪费时间。不过我倒觉得当班干部是挺好的事儿。能当上班干部说明你有一定能力，老师和同学都信任你。而且当班干部虽然有一定压力，还会受挫折，但是这些压力
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300字 三年级 写人纪姝言是我的好朋友，也是我的同班同学。她是一个非常可爱的小女生。她的个子比我矮一些，梳着运动短发，通常会在头顶上扎个小辫子。她的皮肤白白的，脸圆圆的。说话有时会装可爱。她国标舞跳得很好，得到过第一名的好成绩。 她很爱帮助同学。一年级当上了路队长，有一次放学整队的时候她看见一个同学的水杯掉了，连忙跑过
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300字 三年级 写景我的同桌今年九岁了，个子不高也不矮，一张圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子微微翘起，可爱极了。她很爱帮助同学。有一次，我的后座同学方曲畅忘记带作文本，她看见了，就把自己书包里的作文本给方曲畅。方曲畅很感谢她，对她说：“谢谢你今天借我作文本写。”她听了，对方曲畅说：“不用谢，你是我的同学，同学之间
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300字 四年级 记叙文上小学四年级了，我到了现在的新学校，上学第一天，黄老师让我们排队编座位，我心想：“我的同桌会是谁呢？他（她）是什么样子呢调好了座位，我留意了一下我的同桌：是个女孩子，她的脸有点圆，明亮的眼睛有点小，头发长长的，扎着一个“马尾”发型，样子有点瘦。几天以后，我发现她挺喜欢帮助同学的，我经常有一些搞不清楚