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250字 四年级 状物小摄影师－那位少先队员的家其实在莫斯科，但是当时从列宁格勒（圣彼得堡）去莫斯科还要很久，所以，他就做了很久的车，回到了莫斯科。真巧，那位秘书生了病。这时，外面那位杂志社记者等得不耐烦了，他想从窗户上爬进去了，谁知，却被高尔基看见了，高尔基马上坐着老式汽车到了列宁格勒警察局，警察把那位杂志社的记者抓起
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600字 三年级 写景第二天，天刚亮，小男孩又来到高尔基爷爷家，秘书拦住了他，说：“小男孩，你是来找谁的啊？”小男孩回答“我是来找高尔基爷爷的，他在家吗？”秘书明白了他就是昨天那个没拿胶卷的小男孩，他今天肯定是来给高尔基补拍照的，秘书笑呵呵地说：“我们高爷爷正在工作室等后你呢！你快进去吧！”小男孩很有礼貌地说：“谢谢您秘
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400字 三年级 记叙文小男孩下了电车，急匆匆地往家跑去。到了家，小男孩急忙拿起钥匙，打开门，叫：“妈妈，妈妈快出来，快乐出来！”可是没有人回答。小男孩心里想：“妈妈可能不在家，只有靠我自己啦。”小男孩东跑跑，西跑跑，不知在找什么？哦，原来他在找胶卷。可小男孩翻遍了所有的房间，可都没有找到。这下，小男孩心慌了，心里默默地想
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800字 四年级 叙事十月份，学校组织我们去了下城区青少年宫进行社会实践活动，我选择的项目是“摄影世界”。原本以为拍照嘛，没啥哪的，拿着相机对准要拍的景物，“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想错了。活动一开始，老师就问了一个问题：摄影和拍照有什么不一样？我觉得这两个方式除了名字不同，其他没什么区别。后来老师告诉我们：拍照
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1200字以上 小学 叙事仿写，一把小学生作文入门的金钥匙长寿桥小学孩儿校区 蒋波语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不得法，没有处理好阅读和作文的关系。叶圣陶先生曾说过：阅读是什么一回事？是吸收。好像每天吃饭吸收
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1200字以上 六年级篇一：快乐的六一儿童节200字“六月的花儿香，六月的好阳光，六一儿童节歌儿到处唱……”六一这天，我和爸爸妈妈唱着歌来到了澹津公园。我们来到一片绿油油的草地上开始照相。妈妈坐在一张石椅子上，爸爸就拿起照相机，“咔嚓”一声，妈妈灿烂的笑容就被照了下来。接下来出场的当然就是我齐梦涵了！哈哈哈！我照相的时候