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1000字 六年级 想像作文人生路的轨迹从来不是一条直线，如果能画出来的话你就会知道了。有很多弯路和岔路。人生弯路，亦能曲径通幽。红尘叠嶂，乱花迷人眼，亦能拨开云雾见月明。凡事大都在一念之间而已矣。转变视角，改变生活，苦乐之间，成败之间，得失之间，你会发现一座桥梁连接着我们的生活，也连接着我们的心。转变视角，改变生活，在我们因
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900字 六年级人生路的轨迹从来不是一条直线，如果能画出来的话你就会知道了。有很多弯路和岔路。人生弯路，亦能曲径通幽。红尘叠嶂，乱花迷人眼，亦能拨开云雾见月明。凡事大都在一念之间而已矣。转变视角，改变生活，苦乐之间，成败之间，得失之间，你会发现一座桥梁连接着我们的生活，也连接着我们的心。转变视角，改变生活，在我们因
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450字 四年级 读后感我读了一本书，叫《童年》，这是苏联伟大的文学家高尔基的作品之一。这本书写的是，高尔基的童年和青少年时代是在社会底层度过的。由于生活所迫，他11岁就自食其力，参加过多种工作，饱尝了人间苦难。高尔基只上过两年学，但他却靠顽强的自学具备了写作的能力。他两次游历俄罗斯，这使他对下层人民生活的疾苦有了更深的理
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450字 四年级 读后感我读了一本书，叫《童年》，这是苏联伟大的文学家高尔基的作品之一。这本书写的是，高尔基的童年和青少年时代是在社会底层度过的。由于生活所迫，他11岁就自食其力，参加过多种工作，饱尝了人间苦难。高尔基只上过两年学，但他却靠顽强的自学具备了写作的能力。他两次游历俄罗斯，这使他对下层人民生活的疾苦有了更深的理
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500字 四年级 读后感E度网专稿 未经允许不得转载我读了一本书，叫《童年》，这是苏联伟大的文学家高尔基的作品之一。这本书写的是，高尔基的童年和青少年时代是在社会底层度过的。由于生活所迫，他11岁就自食其力，参加过多种工作，饱尝了人间苦难。高尔基只上过两年学，但他却靠顽强的自学具备了写作的能力。他两次游历俄罗斯，这使他对下
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1200字以上 六年级 散文人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。生活如泛着阳光味道的彩色泡泡，五彩纷呈。但失意、痛苦……也会常常伴随着我们。转变生活的视角，在快乐与痛苦之间，在失意与淡然之间，在成功与失败之间，你会发现一座彩色的桥，连接着我们的生活，也连接着我们的心。转变生活的视角，在我们失败低垂着沮丧的脑袋时，你会发现失败正奠基
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300字 六年级 读后感中国的历史漫长而悠远，期间发生的事件，出现的历史人物错综复杂，头绪繁多，我很难找到入门之经。针对这种情况，有学者创建了“通史”这种题例，即在一定的历史观的指导下，通过通俗精练的文字对中国历史进行现代的诠释，是我在较短的时间里理解中国历史的理想书本。这本书力求在真实性、趣味性的启发下等方面而达到一个全
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650字 五年级 叙事十月五日，我和爸爸妈妈，佳佳哥哥，畅畅哥哥坐车来到了畅畅哥哥家，一路上，畅畅哥哥把自己的XBOX360说得是何等何等的高级，那叫一个天花乱坠。不一会，我们就来到了畅畅哥哥家，我迫不及待的冲进了畅畅哥哥的房间，我一看，惊呆了：XBOX360的显示屏如一座小山一般屹立在桌上，显示屏上印有引人注目的蓝色条
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1200字以上 六年级 叙事几天在榕树首页看过推荐文章《天伦之苦》，很受感动。虽然这篇流水帐一样的文章没有华丽的辞藻，甚至其中的一些情节也有斧凿痕迹且先后矛盾，比如：“在我的老家适中屯里，爷爷是最令人尊重和羡慕的”，和“土改时，稀里糊涂被定成富农，此后每次到城里看望儿孙都得偷偷摸摸”，还有一些非黑即白的论断也有些牵强，比如：“
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450字 五年级 读后感淮河路小学501班伍富强最近，我迷上了6本书，虽说是6本书，但都是一个系列的，那就是以博客形式写的书本--《我们班的博客》，当我第一次打开这些书的时候，就发现非常有趣，于是我边看了起来，这六本书的大致意思是这样的；透过一个班级博客的独特视角，全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现