将相作文段落(9篇)
  • 800字 四年级 记叙文
    张一片风帆,凌千层碧浪于历史长河之中,看尽那遥山叠翠,远水澄清。距今两千二百多年前,有一声质问石破天惊,震醒了在苛吏中痛苦却麻木的人们。有一句话,点亮了一个残暴王朝统治下的世界。这句话,连同背后的峥嵘岁月一起,被载入浩瀚长篇,千古流传,点亮后世一代代人心中的世界。这个故事,收录在《史记·陈涉世家》中
  • 450字 五年级 叙事
    今天,储老师的课讲授了《文章的章法》。他说:“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到:“胸中蓝图在,笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。第一种是“中间内容分层写”的蓝图,它要求写一层是一层,不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的:首先,作者交代了
  • 500字 三年级 读后感
    今天,储老师的课讲授了《文章的章法》。他说:“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到:“胸中蓝图在,笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。第一种是“中间内容分层写”的蓝图,它要求写一层是一层,不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的:首先,作者交代了
  • 450字 五年级 叙事
    欧阳修是宋朝着名的文学家,着作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,一丝不苟。宋朝的时候,每当亭台楼阁建成,总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“昼锦堂”。昼锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言
  • 800字 三年级 写景
    宁有种乎?兴义八中附小三(2)班罗远泽今天向老师刚从贵阳开会回来。早上的第一节课是向老师的,所以向老师一听到上课铃,就走进教室。向老师一走进教室就叫我们听写词语,这个词语就是“蒙蒙细雨”。我们还以为是什么难的词语哩!这时向老师也在黑板上写了“蒙娜丽莎”,向老师把这四个字一写出来,我们就知道了一个小秘
  • 550字 四年级
    负荆请罪大家都应该有自己喜欢的中国历史典故吧!我也有,我最喜欢的就是负荆请罪这个典故。这个典故是我在一节语文课上知道的,虽然我不喜欢语文课,但这一节语文课不仅让我学到了知识,还让我知道了语文课的快乐。刚开始的半节课,我一直没怎么听讲,可到了后半节课我就来劲了,老师说:“我们这节课一起来学习课文《将相
  • 750字 五年级 读后感
    我国是一个有着悠久历史的文明古国,“文明礼仪”始终是中华民族的传统美德,所以我国自古就有着"礼仪之邦"的美称。在我国,“和”自古有着安邦定国的重要作用。“和”的核心意思是有序,和谐。是指在一定的秩序中讲究调整和均衡 。我们通常说的有“和谐”、“和睦”、“和平”,大家可别小看了这个“和”字,离了它,我
  • 700字 六年级 记叙文
    记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。那是一个普通的早晨,我们正在津津有味地吃早餐,因为最近复习紧张,同学们的胃口很大,雨吃完了,再次拿起了一包粉,问我:“你还吃吗
  • 1000字 六年级 状物
    有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在古垒之下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造奇迹的美,它——无处不在。这便是和谐之美。和谐之美在于宽容。宽容是一种情操,它使人在心灵
将相段落