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200字 一年级 抒情南方人说,宁愿乞讨也不愿在北方过冬天我也明白这样的感觉,当寒冷的早晨在外面饱受寒风鱼肉时,真痛恨冬天被寒风穿透的感觉犹如被隔离身体与衣裳,我不停的活动也不知自已要动还是在打寒噤,这个时候人对温度的渴望超过了任何东西,手指麻木,耳朵麻木,脚也麻木了,睫毛上挂满了由于呼吸凝成的小水珠,面颊也冻得难以开口
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500字 六年级 散文有人说，悲苦屈辱地活着，不如死了；也有人说，白白地死掉，不如悲苦屈辱地活着。岁月是一把能与宇宙共生灭的剑，正是因为这把剑，我才日渐明白，死原来也是一种奢华，所以我认为，活着的人就应该重视自己灵魂的价值，灵魂的重量。愚昧屈辱的人，不配活着，更不配死去，也许这样的生命的诞生本来就是一种错误。十年学子生涯
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450字 四年级 读后感说起朝花夕拾这本书，我想大家都会想起孔乙己这篇文章。但当我读起孔乙己的时候，却有了一些新发现。下面，我就来说说我思考的角度。孔乙己曾被酒店老板成为穷秀才。但提起孔乙己和那个时代的背景的话。更多的便是叹息。小说《孔乙己》一简介、单纯的构思和纯粹、精炼的语言，塑造了科举制度下知识分子的形象，揭露科举践踏
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300字 六年级 日记我常常思考：生活，是为了什么？为了一张张复杂试卷？为了一点点令人生厌的知识？都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反复着，厌倦着这样的生活。小王子，活着真快乐啊，他小小的心，也只能装下一只小小的玫瑰。他没有许多，却也拥有许多。生活，是否应像昙花一样，只为那一刻期待的黎明，黎明到来，是绽放，也是凋零。
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350字 六年级 日记我常常思考：生活，是为了什么？为了一张张复杂试卷？为了一点点令人生厌的知识？都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反复着，厌倦着这样的生活。小王子，活着真快乐啊，他小小的心，也只能装下一只小小的玫瑰。他没有许多，却也拥有许多。生活，是否应像昙花一样，只为那一刻期待的黎明，黎明到来，是绽放，也是凋零。
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350字 六年级 想像作文呵呵，这狗是怎么了，一会哭一会笑的。我刚刚还在庆幸旁边没有人，现在，我麻木的转过头去，看见一个风度翩翩的美少年正满眼疑惑地看着我。我身体虽然有些麻木，但头脑还没有麻木，我在快速地思索着，他到底是谁，这里是什么地方，我为什么会到这里来。这些问题一溜烟的在我的脑海中浮现。我怎么也没想到答案，还不如直接问
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500字 小学 记叙文“优”这个简单的字，总是会决定我每一天的喜怒哀乐在幼儿园的时候，妈妈就告诉我“优”的好，“优”是什么意思呢?幼儿园的我，天真而又无知。只知道，每得到一个“优”字，就可以得到一颗甜甜的糖。一颗一颗，从口中甜到了心里。上了小学，一年级的我是根本跟不上老师的步子。“优”渐渐的少了。记得每天回家，除了极少数
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250字 六年级 抒情散文梦想是每个人的心灵寄托，精神支柱。在你闲暇时，是否会憧憬未来？我想有吧。有思想就代表你有上进心，有上进心就代表你有梦想。老师曾说过，梦想不一定要多么伟大，只要你是真心的想进取，总有实现的一天。当中国政府腐败，思想落后，封建迷信时，鲁迅先生弃医从文，拯救中国的名族精神，内心思想。他在日本留学期间看见了
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250字 三年级 叙事“呀，被电到了。”我大声喊。奶奶在下面紧张的问：“怎么回事？”“没事，只是被电了一下。”我说······事后，我想：只是插了一下插头罢了，为什么会被电到呢?为了解开这个问题的答案，我上网搜索了一下。“百度”里面说：人是导体，当人们碰到电流时，就会触电，轻则感到麻木，重则死亡；当插头老化后，会发出电流
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500字 六年级 散文那些流年，如风一般，轻轻地流逝。我却仍记得你，不愿忘掉，也无法忘掉，因为我的坚强与勇气是你给予我的。我也知道，紧跟你的步伐，我的路便绝对不会走错。你，便是太阳。在这个快节奏的时代，已经没有人会去的仰望天空，你每天释放光芒，反反复复，毫不厌烦。不过是枯燥时无心一瞥，却让我邂逅了那一束闪耀的光芒。我承认