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450字 五年级虽然空气中含着阵阵寒意，但这阻挡不了我们出行的脚步。环绕着西湖悠闲地踩着自行车，我看到了湖中一大片一大片的残荷。虽然已近初春，但残荷仍给人以隆冬的感觉。残荷的模样并不美，它们都已经枯萎了，呈现出深棕色。许多荷叶都只剩下一根茎了，正如诗中所说的：“荷尽已无擎雨盖”，虽然那些茎已经干瘪瘪的了，可仍傲立湖
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1000字 五年级 散文再一次停留在院子中的池塘边，池中的残荷在萧瑟的秋风中挺立着身姿，纵然枝叶破败，妍花不再，却依旧池中清冷而孤傲地亭亭着，我仿佛嗅到了残荷的淡淡香气。恍然忆起，这池荷已陪伴我几年之久，伴我走过了这一路风雨。幼时的我是不喜欢这样的残荷的。下着瓢泼大雨，举着伞路经池塘，看着雨水敲打在清浅的池塘；寒风卷过，池
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500字 六年级 叙事倾心一爱有人喜拿杨柳岸边的晓风残月，有人欢那南国芒果树下一地星华。我，却独爱那秋风萧瑟之荷。荷的生命该是归属于夏的吧，杨万里有诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”无奈，我未曾赏过夏荷风华绝代的曼妙身姿，却——夏火红的热情在秋的追赶中褪去，逐渐了无颜色。偶然路过塘边，无意回眸，竟见一池残荷。粉白
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500字 五年级 写景昨天下午，雨过天晴，我们一行踏着雨痕，来到新溪荷塘赏荷。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是我刚踏入荷塘边的第一印象。清风拂面，雨后荷香依稀可辨，我深深吸上一口气，再定睛放眼整个荷塘，亭亭净植，不蔓不枝，所有莲茎莲叶莲花皆是“出淤泥而不染”，令人无不啧啧称奇。不过，刹那间，让我为之一震的却不再是
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650字 六年级寒风凛冽，我走在石子小路上。秋日的城市静极了，除了偶尔几声远处的鸟鸣，静得几乎只能听见自己的脚步声。阳光照在树上，却没照亮我的心，我抬头望着天空，沉重的心中似乎有一个声音在呼喊：凭什么？我明明那么努力地复习了，为什么老师还说我？她看到我背后有多少付出了吗？内心的委屈终于在这一日爆发了，泪水如珍珠般落
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250字 三年级 记叙文秋天是金色的季节。周末的一天，秋高气爽，我去市外桃源寻找向往已久的荷塘，荷塘里的荷叶不像春天那样碧绿，也不像夏天那样茂盛，现在有的荷叶已经枯萎，还有的荷叶上有好多小洞。荷杆也不像往日那样挺拔，有的荷杆已经低下了头，有几根荷杆已经折断。荷塘里也没有了“映日荷花别样红”的绚丽，只有了青青莲蓬。看着这满塘
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800字 四年级人们说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为人间天堂。西湖三面环山一面临城，坐落在杭州市区的西面。西湖里最好看的要数荷花了，特别是断桥旁和里西湖的荷花，莲叶田田，荷花盛开。真是绿的海洋，花的世界，美丽极了。春天，卷曲的尖尖的荷叶嫩芽从碧绿的湖水中冒出来，慢慢的长大，正如杨万里
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600字 五年级碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。——题记初秋，金色的温馨抚慰大地，漫步在天井湖边，放眼望去，满城皆是黄金甲。一片片叶被微风折下，拂入湖中，一片片叶儿，在阳光的照耀下，像一艘艘金色的小船。载着初秋的祝福，驶向远方。真是“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”。湖中
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650字 五年级 写景太阳在空中慢慢绽放出了笑脸，微风吹过大地，新的一天开始了。此时的湿地终于睁开了眼睛，开始迎接新的一天。清晨，太阳照着湿地。溪边的芦苇丛高高的立在松松软软的的泥地上。芦苇那雪白的毛，轻而软仿佛它是飘在苇杆上。风一吹，整片芦苇地就像一片白色的海洋，涌起了浪花。离了芦苇杆的苇絮，调皮的很，忽高忽低，忽左忽
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350字 四年级 写景我有一个美丽的校园，它像一座大花园，它像一座大花园，绿树红花我们的花园最美的属景观池了。景观池的水真静呀，静得像一面镜子，映出了蓝天白云的秀姿；景观池的水真清呀，清的可以清晰的看到池底成群的鱼儿和沙石：景观池的水真绿呀墨绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，涟涟池水，给人几丝凉意。景观池上，零星地散着几片残荷