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300字 五年级 叙事我们的好老师——书“书籍是全世界的营养品。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古到今，有的人把书看做金钱，有的人把书看做好朋友，也有的人把书看做生命中不可缺少的一部分。从某种意义上说，世界上没有两个人会用同一种看法去评价同一种书。而我把书看做我最最崇敬的一位德高望重的好老师。他每天，不，是每
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450字 五年级 写人“老师，像一盏明灯，指引我们走向光明的路。”这句话写得多好啊！是啊，老师就像一盏明灯，教我们知识，教我们做人的道理，为我们照亮了前方的路。老师，是伟大的，是无私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我们的老师就是这样的一名教师。韩老师，是我们五年级时的班主任，在所有教师里，韩老师给我的印象最深，韩老师给我的
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350字 四年级 读后感《沙漠中的绿洲》主要讲的是，沙漠之国—迪拜是怎样诞生的。迪拜原来只是一片荒凉的沙漠。后来，迪拜人挖去板结的泥土，从国外买来的泥土，栽上买来的花草树木，为树木浇上水。真是功夫不负有心人，现在迪拜已经成为了一片绿洲。在那儿迪拜人民把绿色看做生命，把水源看做生命的源泉，迪拜人民一生都不会去损毁一棵树木，一
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550字 六年级 读后感作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹
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650字 四年级 叙事今天是四月五日清明节，我们来祭扫烈士墓。因为今天是特殊的日子，一大早我和我的同学穿着校服，一起高高兴兴地去上学校，一路上有说有笑一会儿功夫就到了校园。出发的时间很快就到了，学校组织各班级有秩序的站好队，我们班排到第三位，不一会儿，我和同学们就出发了，我们走的路线很有意义，最开始经过一处险桥（吊桥），
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600字 六年级 读后感在19世纪，世界上有一个盲聋哑的女作家，她被誉为“人类意志力的伟大偶像”。她，一个来自美国的伟大作家，她就是——海伦·凯勒。谈到海伦·凯乐，大家第一个想到可能就是《假如给我三天光明》吧！这部著作可能是一本好书，这本书是一个人的奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得见光明的人能够重新领悟到
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600字 六年级 记叙文今天从中午就下起了倾盆大雨，大地好像被洗刷了一遍，令人感到呼吸通畅。我下课后朝厕所走去，只听雨声不断，在人来人往的屋檐下，学生们都慌慌忙忙的上下来回，仿佛就要把我挤成夹心饼干了！当我知道没几分钟就要上课的消息，便飞快地跑向厕所。不料，半路遇上了卢老师，当我准备打算绕道而行时，却恰巧碰到卢老师对学生说
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800字 六年级 记叙文在我们平常的生活中，什么是我们知识的主要来源呢？又是什么教会了我们读、写、背、看呢？呵呵，答案当然是生活中最常见的书本啦！作为一个中学生，我们每天都会读大量的书，学习大量的知识。但是，大多数的人都会把学习和读书当做是一项任务，没有去理解到读书给我们带来的好处和给我们的真谛。所谓读书，就是在看书的时候
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900字 六年级 写景在遵义市绥阳县的诗乡广场，有一处我心爱的地方，那就是假山山泉。诗乡广场，面泉而伫，在一片时间凝滞的氛围中去体会大自然的奥秘和清新超脱的感觉，唯泉水汩汩的流动表明生命的延续。每次到来，都是我惬意的收获。泉孔中，涌出涓涓细流，由密布苍苔的岩缝下淌出，亘古不息，汇聚成一潭清水，这潭清水，不知耗费了造物主的