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350字 五年级 记叙文我对通往广场的路不止一条的感想是：我们在生活中万一遇到困难，你决定走这条路，你就一直走下去，当你发现这条路不通时，那你就可以往回走，走另一条试试，生活中像这样的路如果不通时，你就可以走另一条路试试看，我就有一次这样的生活经历，想知道的话，就请看下一段。有一次，我和爸爸妈妈坐车回肇庆，我们一路上有说有
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1200字 六年级 观后感今日，我校全体师生外出观看了一部话剧——《少年华罗庚》。剧情是这样的：华罗庚对学习十分的热爱——在做操时，应脱去衬衫，可他没脱，而是把衬衫塞进了裤子里；上课应穿上长衫，于是他就把长衫从裤子里拿出来。老师并不知道，便表扬了他，后来，老师知道了实情后，校长及其他老师知道后，有的说让他退学，有的说给他一个
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500字 五年级 写人是班长——彭贵琦。他天真可爱，是个惹人喜爱的男孩，而且帮助别人十分热心。彭贵琦的脸庞上有两道浓浓的眉毛，一双会放电的眼睛，高高的鼻子。他那嘴巴特别能言善辩，说起话来有时使人火冒三丈，有时却让人忍俊不禁，笑痛肚皮，有时又叫人尴尬得不知所措。彭贵琦非常爱动脑筋，数学学得特好。记得有一次，老师出了一道多解
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750字 四年级我叫**，今年10岁了，在建军路小学上四年级。我小时候总爱发烧，身体不好。为了帮助我锻炼身体，妈妈会带着我到屋外跑步和我跳绳。人们看到我都说：这小孩儿真可爱。上了小学三年级以后，老师留的作业比较多了，再加上我写得太慢，就没有那么多时间玩了。记得那是一场罕见的大雪，我心想：这下我可以堆雪人、打雪仗了！
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400字 六年级记得两个月之前的周一我问了数学老师一道奥数题，老师说她得想一想。问了问题后的第二天，我问老师道：“老师，您知道咋写了吗？”老师说她忙，忘记了，明天一定给我。可是第三天，我再向老师问，老师又忘记了，还是说周四告诉我。周四时，我已经有些踌躇了，“要不要去问老师呢？老师也没把我叫过去，估计又忘了，我还是自
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650字 五年级 叙事早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书，几个星期前我终于拿到了一本，便迫不及待地翻开。故事很简单：从前有两只小老鼠与两个小矮人每天都在迷宫里寻找奶酪。有一天他们同时找到了一大堆奶酪，小老鼠细心地注意奶酪的数量。小矮人却把家搬到了奶酪旁边，过起了舒服的日子。有一天小矮人发现奶酪没有了，大怒：“谁动
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400字 五年级 叙事三年级数学课本（上册）第80页，有这样一道例题：每袋有5个乒乓球，每个乒乓球2元，买6袋乒乓球要用多少元？书中介绍了两种解法：第一种，10先算买一袋乒乓球要用多少元：5×2＝10（元）；再算买6袋乒乓球要用多少元：10×6＝60（元）。第二种，先算6袋乒乓球一共有多少个：6×5＝30（个）；再算买6
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400字 四年级 议论文俗话说"读书破万卷,下笔如有神"书是人类文明的起源,也是一种记录用的工具;书能给人带来欢乐,也能给人带来悲伤;书可让人懂得人生道理,也可让人懂得善恶分明.所以说,每个人跟书是分不开的.读书、看书的确是一件十分愉快的事情.比喻在你悲伤的时侯,看一些欢乐的书,就会使你快了起来;遇到不懂的问题,看了书,知
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750字 五年级今天天气阴沉沉地，树上的小鸟叽叽喳喳的吵个不停，原来是我和好朋友小萱因为一道奥数题的解法发生一场史无前例的争论。我们先分析了一下题目，我发现这道题特别难，几乎没什么思路。小萱一只手拖着下巴，嘴里还在不断默默念叨：“小明参加……”“耶！我的脑袋突然灵光一现，我想出来了，这道题应该用假设法。我真是太聪明
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450字 五年级 读后感我最近读了一篇课文，题目叫《通往广场的路不止一条》。学完这一课后，我有很多感想。这篇课文主要讲的是：小作者小时候，她爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿：如果做事情感到这个办法行不通的话，就换另一种方法用用。后来，作者在事业方面遇到了两个难题，最终找到了一条出路。上完这堂