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550字 二年级 写人现在的数学老师是今下半年开学刚刚接我们的。返校那日，在办公室里与她初见时，她正弯着身子拖地。看到我们，抬起头，笑着打了声招呼，便又回到先前的工作中去了。此景颇使我觉得眼前这位老师勤劳有余，但除此之外，却再没有什么能使我身心俱为之倾倒的性格了。或许是因为刚开始还未适应的缘故罢，总觉得这位袁老师不及先前
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400字 六年级 散文又是个飘雨的清晨，天空灰蒙蒙的。窗户开着，丝丝缕缕的雨线随着风轻轻打在我的脸上。我关上窗子，望着外面的蒙蒙细雨，心中有一股莫名的压力却也参透着对雨后阳光的渴望……窗外，雨儿静悄悄的下着，偶尔会有一点细细的淅沥沥的声音……天空忽然传来“轰隆”一声巨响，紧接着，雨下大了。狂风卷着的暴雨像无数条鞭子，狠命
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450字 四年级 写景乡村，是我们童年的回忆，是最让我感到亲切的地方。走进村口，最先扑入眼帘的是那一排排的草垛子。你别看它又脏又潮的。它可是乡村孩子的“游乐场”呢！中午，几个孩子聚在一起，在草垛子里玩躲猫猫，做房间，睡觉。垛子中总会传来欢乐的笑声。走进村里，多到数不清的，大小不一的房子成群结队的“挤”在一起。虽说是“挤”
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800字 六年级 叙事虽然距离除夕还有好几天，但是街上到处都已经是张灯结彩，一片喜气洋洋的景象，我的家也在为春节做着忙碌的准备。大家都说每到春节需要把家大扫除一遍，说是把脏东西都赶走，我们家也是一样，今天准备大扫除，把那些脏东西赶走。爸爸说是把厨房先好好的清理一遍。我也觉得先清理厨房是最好选择，因为厨房是最脏而且是最难清
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550字 五年级 记叙文有位诗人说得好：“读一本好书，就如同与一位高尚的人说话。”每当我拿到一本好书，便如饥似渴地读起来。 我常常被书中的情节感动得泪水如泉涌。时而悲时而喜，时而爱时而恨，我任笑声在角落里此起彼伏，任自己尽情地在书海中遨游。清晨，一切是那么美妙，鸟语花香，空气清新。独坐窗下，闻着清新的空气，听着鸟儿欢快的乐
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650字 六年级记得妈妈对我说过：人生其实是一条漫长的旅途，有平坦宽阔的大道，有崎岖不平的山路，有灿烂美丽的鲜花，也有密密麻麻的荆棘。很小的时候我根本不明白这句话的意义，但八岁时经历的一件事情，让我对妈妈的话有了深刻的感悟。在我八岁时，曾经参加过一次钢琴大赛。在初赛时，我自以为已经练的很好了，肯定可以拿高分，所以没
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1200字以上 六年级“明白。”众人自然也是知道青烟极有可能已经暴露了目标，先前也只是因为一直没有等到谭金钟的到来，担心他找不到自己等人，迫不得已之下才冒险而为之，现在既然目的已经达到，自然得尽快离开。来的时候本就没带什么东西，因此，走的时候也并不需要收拾，不过，细心的岑祥丽还是迅速走回篝火旁，拿起一只早已烤熟的野鸡又跑
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650字 四年级“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸯”。这是高鼎的诗，描写了村里的孩子放学回来，忙趁东风放风筝的景象，是啊，春天确实是一个放风筝的好时节，蔚蓝色的天空如洗过一般，飘着几朵白云，这时，如果把色彩缤纷的风筝放上天，一定会是一处美丽的景象呢？今天我来到一个绿草如茵的草地上，顿时
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750字 五年级 写景大家都知道，日食是百年都难得一遇的天文奇观，有些人活着，一辈子都不能见到这般绚丽的美丽景致，所以，千百年来，日食，一直是人们的探索对象，也一直是我们内心的渴望和梦想。我也很想亲眼看看日全食。可是，妈妈提醒我：“孩子，其实你早就看见过日食了，只不过你那时才六岁，记忆模糊罢了。”听妈妈这么一说，我的脑子
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600字 六年级 叙事前不久，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红的，一条黄的。它们的眼睛圆鼓鼓的，不时地盯着我，可爱极了！我在鱼缸里放了新鲜的水草、鱼食和沙子，小心翼翼地把它们搬进“新家”。它们在鱼缸里欢快地游来游去，简直就是两只活泼的小精灵！看着两条小金鱼在水中自由自在的游着，一个问题萦上我的心头：常听别人说“如鱼得水”，