-
700字 六年级 读后感冯骥才的《俗世奇人》，真可谓是一部佳作！虽然每一篇着墨不多，但个个人物都活灵活现，栩栩如生。这本书我已经读了多次，每次读我都有不同的感受，让我流连忘返，常常不愿离开“奇人的俗世”。 生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同样也是波澜起伏，妙趣横生。冯骥才的《俗世奇人》说得好，“手艺人靠的是手，手上
-
500字 小学 读后感《俗世奇人》写的是清末民初天津卫的一些奇人怪事，小说通过一个个小故事的形式，把奇人们的故事写得活灵活现、跃然纸上，不禁令人拍案叫绝。这是一本讲俗世的书，里面讲的都是一些俗世的事，比如连书中主人公们的名字都很“俗气”，有很喜欢喝酒的酒婆，有特别会刷墙的刷子李，有力大无边的张大力等等。虽然，喝酒、刷墙、
-
500字 六年级 说明文对着镜子，一张普普通通毫无特色的脸，一个简简单单平平凡凡的我。俗世中的我，没有出淤泥而不染的高尚，没有采菊东篱下，悠然见南山的淡然，更没有一蓑烟雨任平生的洒脱，以及青青子衿悠悠我心的畅然。俗世中的我只是一个简单平凡带有一丝慵懒的我，一个日日忙碌却不知所云的我。没有清风的吹袭，没有水波的洗礼，整日漫步
-
550字 六年级 叙事六月一日这一天，是全国小朋友最开心的一天。这一天的一大早，我就起了床，对妈妈说：“妈妈，今天是六一儿童节，你送给我什么礼物呀？”“妈妈答应你买几本书吧，自己挑自己喜欢看的书！”妈妈温和地说。我高兴得一蹦三尺高，欢呼道：“太好了，太好了。那你现在就带我就挑书吧！”妈妈点了点头：“好的。”到了新华书店，
-
650字 六年级 读后感《俗世奇人》这本书不知曾经几时看过，只是依稀记得其中的几个人物，不巧，在考试阅读题上遇到了。假期来临，为了弥补之前的遗憾，我又去翻了几遍，着实让我体会到不一样的滋味。有了前一次的积累，加上故事的简短，我很快读完了一遍。当我合上书本，看到书名“俗世奇人”四个大字时，不禁对书名产生了兴趣，“俗世奇人”意
-
400字 三年级闲来无事，读到了斌哥的新日志：心灵的衣服-书。个人很喜欢这种哲学思考的文艺范。特回复一篇以示膜拜！书籍是心灵的衣服，的确。带给心灵的温暖和慰藉，让我们在俗世凡尘间保持一份清醒与一份执着。严冬来袭，心灵的保暖可能不能仅需要身披书籍这件外套，还需要柔软加绒的内衣、舒适保暖的毛衣，最好还有一件活动方便的加
-
650字 五年级 读后感平凡的世界里，有着不平凡的人。而冯骥才笔下一位位独一无二的人都是一个个平平凡凡的老百姓，一位位技艺高超的手艺人。“各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这个绰号在码头上是响当
-
500字 四年级“后”是跟着时间脚步，脚踏实地；“前”是时间的引路人，不畏艰难。时钟嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和谐！“后”形象的说，就像是在一盘象棋局中，充当士，后勤线上最后的一道防线，一步一步，脚踏实地，保卫将军，支持着；“前”则是兵卒，奋勇向前，只进不退，不畏艰难，直捣黄龙！回头看，象棋局本是一个世界。人
-
700字 六年级“腹有诗书气自华。”从小，我就在这位良师益友的谆谆教导之下，驰骋在文学的天地之中。走过了中国历史的河床，又游过外国文学的堤岸。诵过烈士的雄心壮志，又吟过了抑扬顿挫的篇章。书伴着我度过了多少个童年岁月啊！不久前，宁波书城正式开业了。经不住那书散发出的阵阵芳香的诱惑，我作为一名图书整理员，第一次踏进了宁
-
800字 六年级 记叙文晨曦？趣摇篮中，诗就是妈妈口中的李白，一会抬头望月，一会饮酒消愁，好像总有望不尽的景，抒不尽的情。妈妈说诗有自己的故事，我却抬头一问：“有《白雪公主》好看吗？”上了小学，读到这么一首诗：儿童散学归来早，忙趁东风放紫鸢。我小小的心灵像插上了翅膀，在姹紫嫣红的草地上牵着风筝跑。又如“小时不识月，呼作白玉