口若悬河作文段落(4篇)
  • 450字 六年级 读后感
    读到《林冲棒打洪教头》后,我的心不禁一震,想到了在《哈佛家训》里读到的《空空的马车声》一文:一位父亲带着儿子出去散步,他们听到了鸟叫声,还有马车的声音,父亲说它是一辆空马车。儿子不明白为什么它是一辆空马车,父亲解释:从声音就可以分辨马车是空的还是满的。马车越空,发出的噪音就越大。听了父亲的话,儿子若
  • 500字 六年级 读后感
    读到《林冲棒打洪教头》后,我的心不禁一震,想到了在《哈佛家训》里读到的《空空的马车声》一文:一位父亲带着儿子出去散步,他们听到了鸟叫声,还有马车的声音,父亲说它是一辆空马车。儿子不明白为什么它是一辆空马车,父亲解释:从声音就可以分辨马车是空的还是满的。马车越空,发出的噪音就越大。听了父亲的话,儿子若
  • 600字 五年级 散文
    其实,我一直这样认为,就是这个世界上很多的事情其实都是在精不在多的。这是什么意思呢,就比方给大家举个例子吧。有个人口若悬河说话流畅流利,一个人是个木鱼脑袋,说话磕磕巴巴的并不流利。一个木鱼脑袋的人想说清楚一件事情,他说了很久,说了几十句话,可别人听得还是一脸糊涂,表示没有听懂,可那个口若悬河的人只是
  • 800字 五年级 写人
    她,坐在空荡荡的教室里;她,捧着一本书细细品味;她,毫不理会外面的欢声笑语。她,就是五(3)班的“书虫班长”施姗姗。施姗姗浓眉大眼,有一头乌黑亮发,一张樱桃小嘴能说会道。施姗姗可是个名副其实的“书虫班长”,不信,你瞧:教室里有她读书的声音,走廊上有她看书的身影,阅览室有她念书的身姿。施姗姗手不释卷。