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500字 五年级 记叙文说到乌鸦，你一定会想到那黑黑的、丑丑的乌鸦吧！可是我们班也有一只小乌鸦，就是李思洁。看她精瘦精瘦的样子，还以为她几年没吃过饭呢，看她这个样子，可能还不到四十斤。在家里，我妈妈觉得我瘦，都不敢碰我的手，可是当我第一次看到李思洁的时候，我的心里真是美滋滋的，想：终于有人比我瘦了！可是她连我的半只手腕都没
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700字 五年级大森林里住着兔子一家，有双胞胎姐妹，还有妹妹和刚出生不久的弟弟。双胞胎姐姐叫可可，妹妹叫爱爱，她们的小妹妹叫跳跳，而刚出生不久的弟弟就叫奇奇。原本姐妹俩都乖巧可爱，很招人喜欢，可适当奇奇出生后，发生了一些变化。姐姐可可认为她是家中的老大，所有事情都应该她做主，每天的爸爸妈妈出去工作后，可可不愿去上学
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800字 五年级 记叙文——读《校园喜剧》有感现在的老师都是一样的，老师就是那么得严厉，他们无非就是让学生能够学到更多的知识，让学生的知识丰富一些。不过，在这个寒假中我买里一本《校园喜剧》的书，我才刚看书的第一章，这本书里面就写着很多希奇古怪的名字。什么白煤球、黑牙膏、刘鼻涕、秃鹫……等等，反正这些希奇古怪的名字是非常得多
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800字 五年级 叙事星期六的那天下午，我走在一条羊肠小道上，享受着这份美妙的宁静与安详。“嗷！”一声凄厉的惨叫牵引了我的视线。我的脑袋闪电般的转向一个阴森森的拐角。天哪！那些人在干什么！打狗？我用尽全力挤开攒动的人群（估计也是刚来的），只见一条1。3米长的大狗，身上已是伤痕累累。旁边是三个男人，肌肉发达，手上拿着三根又
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800字 四年级小葱、面皮、油条，这是我们生活中几乎最常见的小东西了。可是这三样平平凡凡、不精不细、不值一提的东西，可以做出那绝顶美味的——葱包桧。相传，王二做的油条有时做多了卖不了，冷了又不好吃，他恨那卖国大奸臣——秦桧夫妇，于是拿面皮一包，做出了葱包桧。今天，我也要气一气那老奸臣了！首先，我把葱放到水龙头下面，
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900字 五年级 写景Hi!大家好，我有一双明亮的眼睛，深受警察叔叔的喜爱。我每天都不厌其烦地记录着城市的点点滴滴，可是，有一天┄┄那天，我继续开始自己的工作，这时，我捕捉到一个画面：一位打扮时髦的姑娘手拿一个镜子，一边走路，一边照着镜子，把迎面走来的一位年过花甲的老奶奶撞倒在地，手中的镜子“啪”的一声，摔了个粉碎，姑娘
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800字 六年级 叙事六月一日，这个让我们期待而又畏惧的日子终于来临。这一天会怎么度过？这让我们很期待，但这一天同时也象征着同学间分别的时刻即将到来，这一天，也让我们畏惧。进入教室，教室中流淌着轻轻的悲伤的音乐，是啊，这是最后的“六·一”了啊！首先，大家开始表演节目。喻晓凡，吴轶一首振奋人心的《cryonmyshould
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1200字以上 六年级 写景鲁西西的爸爸皮威刚从美国回来，顺便给女儿带回来了3支美国口香糖。鲁西西谢了爸爸，把口香糖揣在兜里，然后回房间了。正当鲁西西准备拿一支尝尝时，发现了包装纸上的一行小字：恭喜你获得了世上独一无二的万能口香糖，每支口香糖都能帮你实现一个愿望。切记，万能口香糖不得用于非正当的用途上，否则后果自负。看完后，鲁
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1200字以上 六年级 应用文一、记叙文渲染环境氛围人物的活动离不开环境，环境和人物密不可分。在记叙文写作中恰如其分地描写环境、渲染氛围，不仅能充实文章内容，还能烘托人物心境、塑造人物性格，突显文章的主旨。1。营造氛围好的记叙文往往流溢着某种气氛，能把读者带入特定的情境中，感染读者的心。因此用环境描写渲染氛围，无疑能为叙事增光添