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600字 小学今天放学较早，魏国便箭一般的冲回家里。吴国好像在打扫卫生，魏国回房子三下两下把作业和卷子试题全部搞定，大摇大摆地走向客厅，对吴国说一声：”头儿，在下写完作业了，卷子和试题也做完了，可以看电视不？“吴国十分通情达理，一听魏国把卷子那些都做完了，很是高兴，便很不在乎的说：”想看就看吧！“魏国喜滋滋地打开
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350字 三年级战国末年，秦国采取远交近攻的政策，不断并吞邻近的国家，扩大自己的领土。其中，秦国曾经三次进攻魏国，占领魏国许多的土地，魏国军民也伤亡惨重。有一回，秦国又派兵攻打魏国，魏国于是请韩、赵两国援助，可惜兵力太弱，最后还是被打败。大将段干子提议把南阳割让给秦国求和，战略家苏代却持反对的意见，他说：“秦国想并
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400字 三年级 记叙文今天傍晚，妈妈给我买了一个气球。晚上，我把气球吹鼓后，与爸爸妈妈玩起来“三国气球战”，就是托气球。气球在谁的领土落下，没接住，就给谁减一分，基础分100分，最先减到80分时就算输家。我是“东吴”，妈妈是“魏国”，爸爸呢，则是“蜀国”。游戏开始了，东吴首先发球，进攻魏国。我与蜀国势力相当，而魏国则是一
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700字 六年级 写景魏国这边的村民种瓜十分勤快，他们经常担水浇瓜，所以西瓜长得快，而且又甜又香。楚国这边的村民种瓜十分懒惰，又很少给西瓜浇水，所以他们的瓜长得又慢又不好。楚国这边的县令看到魏国的西瓜长得那么好，便责怪自己的村民没有把瓜种好。而楚国的那些村民却没有从自己身上找原因，只是一味怨恨魏国的村民，嫉妒他们为什么要
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300字 四年级从前，有一个商人要从蜀国到魏国，于是带好盘缠和马，找了一个车夫，准备第二天出发。第二天一早，商人家属向他告别。他说：“我要反方向走，这样到魏国就会更快些”，就在这时，一个老人走了出来，对商人说：“走不得啊!你这么走这回越走越远，永远也到不了魏国”。那个商人不慌不忙地笑着说：“我带了很多食物，够吃一年
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400字 五年级 记叙文自从赤壁之战后，刘备一直想扩大国土，于是诸葛亮为刘备献上一计，刘备看后，哈哈大笑说：“好，不愧是我国军师。”刘备为什么要笑呢？事情的经过是这样的：前天中午，诸葛亮刚刚准备洗澡，便听到外面有撕杀声，出去一看，原来是低军来偷袭的人，经诸葛亮以三寸不烂之舌劝说了好一阵，那人居然良心发现，把他所知道的魏国的
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300字 二年级 读后感今天我读了一篇很有意思的故事，讲的是三十六计的围魏救赵。在战国时期，诸侯争霸，征战频繁。中山国隶属魏国，赵国却对它虎视眈眈，中山国被赵国攻占。魏惠王听说后大怒，派大将庞涓征讨赵国，庞涓献计围困赵国国都邯郸，以解救中山国。赵成侯派人去齐国搬请救兵，如果齐国出兵解了赵国邯郸之围，就愿以中山国为礼物赠送给
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650字 四年级 记叙文我国四大古典名著之一《三国演义》你一定听说过吧!它是集政治、军事、民生为一体，文字色彩特别浓郁的一部长篇小说，但是你一定没见过我们班的“三国争霸”吧！要知详情如何？请听我慢慢分解：话说公元2009年3月27日下午第二节课，常熟市报慈小学四（5）班内“掌声震天”——三国大pk拉开了序幕。阴险狠毒但又有
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350字 六年级 读后感暑假已接近尾声，在这个时候，我在家观看了一部爱国电影——《战国》，令我回味无穷。故事主要讲的是在春秋时代，一位叫孙膑的人，受鬼谷兵法之传，齐国和魏国各有一位鬼谷乖，可是鬼谷只传了一人。孙膑师兄庞涓在魏国称没有此兵法，在魏国当了大将军。然后他们七个国家举行了赛马，最终孙膑以劣马取胜。兄弟庞涓只好把他带
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500字 六年级 应用文“三国”，这是个闪亮的字眼，他是中国历史上的一个里程碑，让我们回眸过去，一睹三国的风采，品味三国争霸的乐趣。现在天下大乱，民不聊生，张角率众多百姓起义，准备推翻无能的汉灵帝，推翻腐败的汉朝，可这梦想终没能实现，袁绍、何进等朝中大臣率众英雄平息战乱，可一波未平，一波又起，汉灵帝退位，之后董卓操控年幼的