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350字 三年级 写人她个子不高，胖胖的，虽然外表毫不出众，但她却很勇敢，她敢于和不良现象作斗争，她就是我的同学——高安琪。有一天，我和她正在楼下跳皮筋，突然，我们看见有一位个子高高的中学生正在踢足球，竟一下子把足球踢到了人家的玻璃上，那位中学生一看闯祸了转身就想跑。这时，高安琪迅速跑上去一把捉住了他，并大声说：“别走。
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500字 四年级指针指向了6点，某中学学生结束了一天的课业，准备回家。就在她在车站等车时，一个50多岁，四肢健全乞讨者像她走来。那个乞讨者将一个装着十几枚硬币你的铁盒举到她面前，并说“可怜可怜我，给点钱吧。”而乞讨者的眼睛一直盯着中学生手中一元零钱。中学生心里左右为难，虽然她也很想帮乞讨者一把但她的全身上下只有一元
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200字 六年级那是一个星期的下午,我和李丽正在楼下跳皮筋,忽听"哗啦"一声响,我和李丽定睛一看,原来是一位中学生把足球踢到了二楼一家住户的玻璃上,玻璃被打碎了,那位中学生慌了,捡起球来就要跑.这时只见李丽跑上前去,拦住他大声说:"你不能走".那位中学生一看是个小女骇,气势汹汹的说:"你找死啊".我吓的直拉李丽的衣
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150字 五年级 议论文我认为中学生使用手机，弊大于利。如今手机上的诱惑越来越大，中学生的诱惑抵抗却普遍不高，导致手机渐渐成为中学生的依赖，戒也戒不掉，甚至还有部分学生经常躲在被子里熬夜玩手机，导致第二天上课打瞌睡。甚者离开手机会感到全身都不舒服、烦躁，可见手机的诱惑之大。沉迷于手机还会导致与同学、朋友、父母的关系渐渐疏远
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600字 六年级 读后感时光荏苒，岁月流逝，转眼间，《中学生阅读》已经伴我走过了三个春夏秋冬。在这三年之中，它教会了我很多，也改变了我很多。通过阅读这本书，我从一个懵懂无知的少年逐渐变为了一个知识面很广的学生。感谢你，《中学生阅读》，是你一直伴我成长，伴我前行！回想起我第一次见到《中学生阅读》这本书，是借阅的同桌的，当我看
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200字 小学 叙事使用手机弊大于利本文是关于小学作文的使用手机弊大于利，感谢您的阅读！我认为中学生使用手机，弊大于利。如今手机上的诱惑越来越大，中学生的诱惑抵抗却普遍不高，导致手机渐渐成为中学生的依赖，戒也戒不掉，甚至还有部分学生经常躲在被子里熬夜玩手机，导致第二天上课打瞌睡。甚者离开手机会感到全身都不舒服、烦躁，可
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450字 四年级 记叙文暑假的一天，我乘长途汽车去姥姥家。汽车沿山路行驶着。途中，上来一位中年妇女。她脸色蜡黄，目光黯淡，像是有病的样子。这时车里已经没有空位了，她只好站在车门旁。“是不是该让个座位给她呢？”我想。我正迟疑，只见前面一位中学生把身子向里挤了挤，想让那位妇女坐下来。但是，坐在中学生里面的那位胖胖的先生有意见了
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500字 六年级趁他们在买票，我仔细打量打量。一位穿短袖长裙的姑娘，一位穿休闲衫的中学生，一位白发苍苍拄拐棍的老大爷。我向环视了一遍四周就剩我一个空座位了，他们谁会坐呢？还是中学生跑的快，先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢？要是那位漂亮的阿姨可能会。中学生一定不会给老大爷让坐，那回一位中学生把一位老奶奶撞倒，还不陪
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650字 六年级 议论文网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书
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300字 六年级我有一个好朋友,他的名字叫李丽.她长的胖胖的,头发留的短短的,小眼睛,圆鼻头,就是因为长的不太漂亮,有的同学不怎么和她玩.可是我们;俩是好朋友,别看她貌不惊人,但她敢于同不良现象做斗争,使我非常敬佩她.那是一个星期的下午,我和李丽正在楼下跳皮筋,忽听"哗啦"一声响,我和李丽定睛一看,原来是一位中学生