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550字 五年级 读后感假期里，我读了许多小故事，不过最令我记忆深刻的，就是那篇《那个叫高歌的小破孩儿》。高畅在七岁那年遭遇了一场车祸，七岁以前，她有个幸福的家庭。在她昏迷不醒时，妈妈怀孕了。爸爸妈妈却不管还在昏迷不醒的自己把弟弟高歌生了下来。醒来后，高畅几乎毫发无损，但她的生活，却悄悄地发生了变化。他们的生活因为这一场车
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300字 四年级 叙事这几天，强烈的光照射着当地，使人感觉有些疲劳。“知了”“知了”，窗外树丛中传来了一阵阵叫声，那叫声有时让人悦耳，有时让人头痛。中午时分，当人们都在休息时，成群的知了却不停地叫着，在安静的中午听起来特别刺耳，令人十分烦恼。有人说，知了的叫声打扰居民的生活，应该想办法消灭它。再说，有时在树荫下路过，还被
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400字 三年级 写景雨停了，我走在乡间的小道上，一颗颗露珠停在大树的枝叶上面，似乎是不愿离去。太阳光照射在露珠上，它发出了晶亮的光芒，像一颗颗闪着光辉的珍珠。一只小鸟趁着雨后阳光在枝头放声高歌，那声音清脆动听，使得枝上的珍珠掉落下来在空中伴舞，似乎正在举行一场演唱会。我听着，看着，不自觉地也进入其中，一起高歌，一起伴舞
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400字 六年级 写人走出门，我与夕阳携手，望望天空中的太阳，向它招手。早晨，多么温暖！我带着好心情，一人踏条幽径，去访问我的老朋友。那棵老柏树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老柏树，你好似一位慈祥的老爷爷，为我们遮风，为我们挡雨，你是多么可敬啊！你用你那挺拔的身躯向我们诠释生命的含义。走进花丛中，一只只不知从哪来的“不
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450字 六年级 叙事今天，我兴冲冲，志昂昂地拿着口蒸气锅欢乐的向学校走去．什么？你问我拿口锅到到学校干什么？天呐！你到底有没有读过书啊，拿出点IQ来啊！这种事想想就知道啊，肯定是去野炊啊，难道学校表演节目，我拿口锅去做秀给百痴（超小声的）们看啊！言归正传，我兴冲冲的来到了学校，见大家就像吃了兴奋剂一样，好兴奋呐！走在去
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600字 五年级引吭高歌，幼儿园时的我会不禁感到十分畏惧，一听就喊：“妈妈！好高的鸽子，好吓人！”低年级的我仍然不知所以然，居然把“引吭高歌”理解成酒店里的美味。中年级的我开始懵懂，越来越觉得它很神圣，因为他是生命在倾诉，在呐喊，在叹息，上上下下都是生命的喜怒哀悲。现在的“引吭高歌”，也许成为了我写作的代名词。“高
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600字 六年级我失去了自由——窗外，那一束束刺眼的光芒，无情地撒在我的脸上，照得我睁不开双眼。我原本是一只自由的小鸟。由于在枝头高声歌唱被猎人相中了，我被射中，昏倒了。醒来时，我在一个坚固的笼子里。现在，我每日的生活只是给那个总是逗弄我的猎人唱歌，然后，呆呆地盯着窗外，回忆着以前的生活：我和同伴站在树枝上，一起为
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650字 五年级 写景这次,我又看到了姚江,碧波逐浪，犹如一条轻柔的绿绸带，使我总想仰天高歌，表示我满心的悦快。在悠悠的青天下，江水潺潺，而并不惊涛骇浪。周围是一株株苍葱翠绿的小树。麻雀一会儿飞上树梢，唧唧地高歌，一会儿又飞到草坪上，走来跑去，飞在哪里都想给这块绿手帕绣上几朵缤纷的花边一般。姚江的水流是那么柔美，就像只用