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300字 一年级 记叙文升大教育低年级作文班学员一眼，我们就来到了2020年，这是一个科技发达的航海时代。说到航海，每人都会想到船。所以我发明了一艘喜欢冒险的人准备的船。这一艘船叫“黄金梅利号”，它的架板上铺了一张用草做的垫子。男水手的房间非常朴素，简洁。里面有六张床，和一台电视和电脑，还有一个20平方米的厕所。航海士的房
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1200字以上 一年级 日记教学中的诠释与理解吕定珠（黄冈实验小学教师）内容提要：学校教学是以文本为中心的，在传统的教学模式中，对文本的理解是以教师为中心来理解文本的，教师的理解直接决定了学生的理解，而教师受到他的知识和教学方法的影响。由于学生对文本的理解依赖教师的理解，因此学生在整个学习过程中成为一个被动的接受者，他的学习积
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900字 一年级 日记还是说说笑吧。本来是有一个故事的，那个主人公因为善笑而一路顺风，事业上一帆风顺，终于如日中天，获得了人人羡慕的成就，成了大家眼中的成功人士。他在总结自己的成功经验时说：“其实也没别的，我就是在适当的时候适当地笑了一下。”但他的这个经验别人却学不来，关键是分寸很难把握，不是笑早了，就是笑迟了；不是笑多
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1000字 一年级 书信饼干，写给你的。对于你，爱已不足以表达我对你的爱，现在的麦格已经物是人非，一切都在慢慢的改变着。但我对你的爱，只会越来越深，因为你给我留下的印象太深太深……我问过你，你会些什么，你说你会很多，看了你的照片，我又觉得饼干你是个漂亮，多才多艺的女孩，只是表面感觉。但给我最深的是和我一样古灵精怪的小丫头，
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1200字以上 一年级 写人我真想有一辆未来的汽车，因为世界如此的巨大，坐上它就可以游遍全世界。我真想有一辆未来的汽车，因为世界如此的巨大，坐上它就可以游遍全世界。未来的汽车经过我的改造后，可以飞上天空，所以我可以飞遍全天下每一个星球，未来的汽车只要和你生活在一起，那你就太幸福了，能给你想要的东西，让你得不得的快乐，几乎享受着
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1200字以上 一年级 叙事让文章学与语文教育比翼齐飞——读《文章学与语文教育》济南市锦缠街小学苏洪波《文章学与语文教育》是上海教育出版社组织编撰的“语文教师必读”丛书之一，主编：曾祥芹。该书试图全方位地阐述文章学与语文教育之间的相互关系，重点说明了文章学对语文教育的重要作用。该书开宗明义，在导论部分阐述了文章学在语文学和语文
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1200字以上 一年级 记叙文关于“抛锚式作文教学”的说明抛锚式教学是深受西方的建构主义学习理论影响的，以技术为基础的一种重要的教学范型。这种教学要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了（就像轮船被锚固定
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1200字以上 一年级 状物“学校环境中小学生成功习惯的养成研究”中期报告济南市锦缠街小学苏洪波2006年10月，我校自主申报的科研课题“学校环境中小学生成功习惯的养成研究”获得经济南市教育科学规划领导小组办公室审批，被立项为济南市教育科学规划“十一五”重点课题。2007年4月，该课题顺利开题。市教研室的江洪春老师在开题会上作