咕咚作文段落(10篇)
  • 1200字以上 一年级 叙事
    20.咕咚教学目标1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字;会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。学习“羊字头”和“足字旁”2个新偏旁。②正确、流利有感情地朗读课文。③了解课文内容,能大致体会“听到任何事情,要动脑想想或去看看,才能了解事实真相”。2、能力
  • 250字 一年级
    一天,小明和小兰走在放学的路上。走着走着,他们发现了路旁有一棵小树被风吹得东倒西歪,于是他们俩就商量着要救救小树。他们先用棍子插在小树的四周,又找了一根绳子把小树和棍子绑了起来,这下小树好像一下子有精神了,马上直起了腰杆。他们又在树旁竖了个牌子,上面写着:请爱护小树!看着小树的变化,他们越干越起劲,
  • 250字 一年级 童话
    有一天,司马光又看到有人落水在缸里了,可是周围竟然没有一块可以砸缸的石头。司马光十分焦急,于是他想了想,突然想起乌鸦喝水的事情。司马光也口渴,于是到缸边大口大口地喝起水来。咕咚咕咚,司马光喝了很多水,喝到缸里的人没有了生命危险,可是还是出不来。司马光也喝不下去了,‘于是叫来了乌鸦一起喝水。乌鸦也口渴
  • 300字 一年级 叙事
    有种爱是细微的,如细雨般滋润着我的心田,它带给我的是暖暖的感动。  我站在厨房门口探着脑袋,看到奶奶带着碎花围裙站在灶台前,半眯着眼睛,在冒着氤氲热气的锅里,一边使劲吹走热气,一边麻溜地捞起又细又长的白面条,然后利索地浇上用慢火精心炒制的肉酱,撒上葱花,顿时浓浓的香味扑面而来。我随意搅拌了两下就直往
  • 350字 一年级
    你瞧,我们班的大胃王——小魏同学正大口大口地嚼着肥得流油的鸡腿,看他津津有味的样子,顿时令我胃口大开,垂涎欲滴,于是我也不甘示弱地啃起了鸡腿。快看,角落里的小李双手捧着饭碗,似乎把整个脸都塞了进去,“咕咚咕咚”喝着汤。“真好喝啊!”他一边舔着嘴唇,一边发出对罗宋汤的赞叹。的确,这美味的罗宋汤是今天所
  • 400字 一年级 议论文
    “吃饭喽,吃饭喽!”欢快的叫声在教室里此起彼伏。经过四节课的能量消耗,大家的肚子唱起了“空城计”。同学们赶紧拿出饭碗,乘好汤,端起饭菜开始狼吞虎咽。今天的菜肴可丰富啦!有鸡腿、黄芽菜和罗宋汤。你瞧,我们班的大胃王——小魏同学正大口大口地嚼着肥得流油的鸡腿,看他津津有味的样子,顿时令我胃口大开,垂涎欲
  • 500字 一年级 记叙文
    青岛市57中初一四班王怡锐从我生下来到现在,我一切的一切都在改变,只有一件事,我从没变过,那就是:每天早上起床后先喝一杯白开水。至于这个习惯是怎么养成的,我还得从我小时候说起……我从小就不爱喝水,夏天时也是这样,即使自己大汗淋漓,我也决不会沾半滴水,有时我会在妈妈的唠叨下极不情愿的抿两口水,可就当那
  • 650字 一年级 散文
    我爱四季,爱听春天的泉水“叮咚 ”.爱看夏天满眼的翠绿,爱行于秋天丰收的田野里.爱站在冬日飘雪的旷野上.美丽的四季.可爱的四季.我站在酥软湿润 的土地上嗅着诱人的泥土的芳香.脚下,有小草.泉水“ 叮咚”,野花开放,眼前,扬柳抽芽,欢快地在风中摆动自己苗条的身姿,借镜子似的泉水左照右照,梳理着飘逸的长
  • 700字 一年级 叙事
    我爱四季,爱听春天的泉水“叮咚 ”。爱看夏天满眼的翠绿,爱行于秋天丰收的田野里。爱站在冬日飘雪的旷野上。美丽的四季。可爱的四季。我站在酥软湿润 的土地上嗅着诱人的泥土的芳香。脚下,有小草。泉水“ 叮咚”,野花开放,眼前,扬柳抽芽,欢快地在风中摆动自己苗条的身姿,借镜子似的泉水左照右照,梳理着飘逸的长
  • 800字 一年级 记叙文
    清晨,当人们还在沉睡中,突然“哗啦啦,哗啦啦”下起了春天的第一场雨。我闻声来到窗前,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。我出神地看着,雨淅淅沥沥地下着。你看,雨还会变魔术呢:一会儿像牛毛,一会儿像蚕丝,一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻,像针尖儿一样细,一串