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500字 一年级 叙事理解，人们每天都说要理解他人。可是只有少数的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以偿，其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的”正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。有些家长每天对孩子们说他们小
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500字 一年级 叙事理解，人们每天都说要理解他人。可是只有少数的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以偿，其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的“只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的”正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。有些家长每天对孩子们说他们小
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450字 一年级 记叙文特雷尔物说过：“任何一样看似愚蠢的东西，都有他值得喝彩的地方。”赏识似乎只是家长和老师应该做的，但有没有人想过，我们也有责任呢？赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚赏识。既是一个人心境
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500字 一年级 记叙文只要有经验的老木匠，大家都知道在制做组合材料时，总得留一道缝隙，木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，该密则密，不然易散落，所以装修师们则懂得恰到好处地留下一道缝隙，给组合材料留留足吻合的空间，这样可以避免木板开裂或挤压拱起。其实，为人处世也都和木匠做工的工艺原理一样，我们是否留给自己或他人“一道缝
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550字 一年级 记叙文只要有经验的老木匠，大家都知道在制做组合材料时，总得留一道缝隙，木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，该密则密，不然易散落，所以装修师们则懂得恰到好处地留下一道缝隙，给组合材料留留足吻合的空间，这样可以避免木板开裂或挤压拱起。其实，为人处世也都和木匠做工的工艺原理一样，我们是否留给自己或他人“一道缝
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100字 一年级 周记我明天就要入队了，我有些紧张但是我也很开心。因为入队后，我就可以戴上鲜艳的红领巾。以前，我看见大哥哥和大姐姐们戴上红领巾，我就很崇拜他们，期待着自己将来有一天会戴上那鲜艳的红领巾。明天我的愿望就实现了，以后我要帮助他人、尊重他人、好好学习，更上一层楼。
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150字 一年级 日记我明天就要入队了，我有些紧张但是我也很开心。因为入队后，我就可以戴上鲜艳的红领巾。以前，我看见大哥哥和大姐姐们戴上红领巾，我就很崇拜他们，期待着自己将来有一天会戴上那鲜艳的红领巾。明天我的愿望就实现了，以后我要帮助他人、尊重他人、好好学习，更上一层楼。黑龙江哈尔滨虹桥小学一年级:lmzgirl
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550字 一年级 散文我来过这个世界？为何？我的梦是残缺的？是不是上天在写投胎的时候画少了一笔呢？或者他是故意的呢？但，即使是这样已经是不可原谅的罪了。为什么又在加一条注定命运坎坷呢？肯定是加到别人那里去了。我来过这个世界？曾经留下过泥泥巴巴的脚印？也曾经抛下过伤心的眼泪？也曾经丢下过尊严？有太多太多的曾经无法数清。也有
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450字 一年级表情包的利与弊如今网络迅速发展，高新技术不断提高。网络交流除了网络热词，还带了一种“新产品”——表情包。表情包。顾名思义就是网络表情。表情包的出现，迅速漫延了各个网络，让枯燥的网络聊天不再仅限于文字。我们最初看到的表情包是来自2001年出现在社交软件QQ里的表情，这些表情从美国“进口”到中国，深受中
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1200字以上 一年级 读后感我曾经读过《猫与少女》这本书，这本书给我的感触很深，讲的是一个名叫小卢的猫，本来过着平凡的生活，但当他得知了自己是猫王的儿子后，生活彻底发生了改变，因为他的导师，他成功从一个什么都不懂的平凡宠物猫，蜕变成了一个成熟稳重，可以独当一面的猫王。在这本书中，J这个导师是小卢能蜕变成猫王的重要条件，她在小卢