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150字 二年级 叙事启蒙学习是一个不断深化的认识过程，做题只是其中的一个重要环节。影响学生做题效率的因素有很多，但有些因素通过训练是可以得到改善的。只有熟练掌握了所学的内容以及基本解题思路和方法，并将知识点和知识系统有机地连接起来，学生的思维才会愈加开阔，才能够大大提高解题效率。案例中的女孩，主要是做题效率问题。她一味
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800字 二年级做什么事物都要抓重点，掌握其中的思路，就不会多做无用功了。以重点为话题在学校里，上课时，老师讲课，讲重点时，必须跟上老师的脚步，紧跟着老师的思路走，但是自己却有时会以自己为中心，总觉得自己做的总是对的，老师讲解题思路时，那就是重点，每个题目都会不一样，但是，题型却有时大同小异，发总是一根筋，每个题目
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800字 二年级 写人“你爱老师吗？”如果这个问题问我的话，我就会丝毫不犹豫地说：“爱！”可能问其他人，他们也会说爱。可能有些人是真心的爱，有些人是假装的爱。但是，不管你爱或不爱，老师对我们的爱都是真心实意的，因为老师付出的一点一滴都是为了我们。如果你还要问：“为什么你爱老师呢？”那么请继续往下面看。那是一个烈日曝晒的中