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250字 三年级 状物古诗是一种文学形式，比起现代文学形式显得很古典，不过，这可是古人们的文学结晶。在我眼中，古诗是诗人灵魂的结晶。从一首首古诗就能得知诗人的性格，身世、、、、、、诗人的情怀全部都融入了古诗中，古诗短小精悍，生动形象地表达出各种事物，可谓是中国古代的文学结晶。小时候，我并不喜欢唐诗宋词元曲，这些古诗与我的
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750字 三年级 叙事爸爸教我背古诗“老妈呀，快帮帮我吧，老师说明天要古诗大比拼了，我真的很想赢啊！”我一进门就跟妈妈哭诉道。“这还不简单，拿出你的古诗卡，先把每首古诗读五遍，然后再尝试自己默背。”妈妈一边说一边走进了厨房。捧着古诗卡，我就开始像个老夫子一样摇头晃脑地背了起来。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗
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200字 三年级 叙事小提琴老师给我布置的作业是听歌和唱歌。我请妈妈给我播放古诗新唱的歌曲。听着听着，我对妈妈说：“妈妈，我真的很想写一首古诗。”妈妈说：“那你写吧！”我说：“可是我不会写。”妈妈笑着说：“因为你不是古人，当然写不出古诗了。”我说：“不是因为我不是古人，是因为我没有喝老酒呀！你看，诗仙李白只要一喝老酒就会
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250字 三年级 写景命题作文 感谢我有许多人要感谢呢！比如说：父母,老师，同学。在我们成长的经历中，是父母抚育我们长大的。从刚出生开使，爸爸妈妈就很爱我们了，我要感谢父母对我的教育。在我们的学习中，老师教我们认字，唱歌，学英语，学跳舞，学美术。老师是最有学问的了，给我们教知识，老师鼓励我好好学习。我要感谢老师。我
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200字 三年级 叙事暑假里，我参加了一次有趣而又可以增长知识的“少年古诗词背诵比赛”。刚开始，我以为背古诗很简单，后来才发现背古诗是那么的难。比赛开始了，我排在第13位排，在前面的大哥哥，大姐姐们古诗都背的很好，我却有点儿担心，我趁他们还在比赛的时候，我多背了几首诗。轮到我了，我上了台，爸爸，妈妈和姐姐都在下面为我加油
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400字 三年级 叙事今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声；接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声
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450字 三年级 记叙文今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声；接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声
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550字 三年级 记叙文上课了，刘老师提着一包东西走进教室，她把那包东西往讲桌上一放，接着说：“好消息！好消息！，凡是能在3分钟能被一首古诗的同学，奖衣服一套。” 刘老师话音刚落，同学们纷纷讨论起来，小刘皓文疑惑不解的问：“是不是刘老师耍我们的啊？”可是刘老师从包里拿出了一件印有奥运标志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真
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650字 三年级 写景上课了，刘老师提着一包东西走进教室，她把那包东西往讲桌上一放，接着说：“好消息！好消息！，凡是能在3分钟能被一首古诗的同学，奖衣服一套。” 刘老师话音刚落，同学们纷纷讨论起来，小刘皓文疑惑不解的问：“是不是刘老师耍我们的啊？”可是刘老师从包里拿出了一件印有奥运标志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真
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1200字 三年级 叙事在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来