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300字 三年级 叙事“台上一分钟，台下十年功”形容的真贴切。学琴有太多的苦与乐。在这里，要跟大家分享一下。现在，我的学琴阶段处于第一、二阶段——好学于现学融合体。刚开始看到电视上、还有周围的亲朋好友都能弹出美妙动听的曲子，真是羡慕极了，爸爸妈妈看到我对学琴有兴趣，也帮我找了钢琴老师。刚开始我进步的很快，也经常受到老师的
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400字 三年级妈妈给我报了一个钢琴班，到现在有半年时间了。这半年时间里，妈妈不管多忙、多累，每天都抽时间陪我去练琴。练琴的地方离我家很远，每天妈妈都骑电动车带我去练琴，所以妈妈为了我学琴，非常辛苦。可有的时候我还不争气。记得其中考试那段时间，由于快考试了，老师布置的作业非常多，还要每天跑那么远去练琴，我感觉好累，
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550字 三年级 叙事我做过很多成功的事，比如赢得了市校园艺术节的优秀奖、学会了自行车、学会了游泳、是我们学校的小记者等等，但我觉得最成功的是选择了学小提琴。早在一年级时，老师就鼓励我们学习小提琴，但是我只对绘画感兴趣。有一次，我听到表哥在练琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的优美，我不禁陶醉在音乐中。我第一次亲身接
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450字 三年级 叙事三年级三班王韵程指导老师：王芳钢琴考级终于结束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我还没高兴几分钟，妈妈又在一旁唠叨了“明天上午学琴，还得把以前学的复习一遍。”听到这里，我心想：别的人不学琴也不用练琴，多么幸福呀！妈妈接着唠叨说：“不要以为考试结束了就可以玩耍了，还有更高的级别等着你呢！孩子，不经历风雨
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500字 三年级 叙事钢琴考级终于结束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我还没高兴几分钟，妈妈又在一旁唠叨了“明天上午学琴，还得把以前学的复习一遍。”听到这里，我心想：别的人不学琴也不用练琴，多么幸福呀！妈妈接着唠叨说：“不要以为考试结束了就可以玩耍了，还有更高的级别等着你呢！孩子，不经历风雨，怎么见彩虹？你现在还小，要努
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300字 三年级 叙事我从大班就开始学琴，到现在快三年了。说起练琴，这其中有苦也有乐。每当我正津津有味的看着课外书或听着故事时，我最怕听到妈妈说这句话：\"毛毛，该练琴了！\"每次听了这话后，我的心情顿时就糟透了，心想：练琴，练琴，总是练琴，生活中其实有很多更好玩的事可以做！ 有时，我正在练琴，忽然楼下的小朋友找我玩，这
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300字 三年级 写景我的课余生活是丰富多彩的：画画、看书、打羽毛球......但我最爱做的却是拉小提琴.夕阳西下、层林尽染时，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心爱的小提琴。琴声婉转悠扬，犹如一只百灵鸟正在尽情地歌唱。行人也常常驻足倾听，我自豪极了。然而学琴的道路也是不平坦的。记得刚开始练琴时，每次都要一动不动地站着练习
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450字 三年级 叙事经典唯美的钢琴曲缓缓响起，好像在述说着这位音乐天才的动人故事，我有些陶醉，眼前竟然浮现出自己5岁学琴的画面：小小的身影有模有样地端坐在琴凳上，稚嫩的脸上刻画着认真。还有第一次演绎完整的曲子，第一次参加钢琴汇演，第一次上台比赛，第一次手捧奖杯……回想起来，每一次的感受都带着羞涩与紧张，却又能尽全力将作
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450字 三年级刚上学那年，我跟李老师学习了莫扎特的钢琴名曲《F大调奏鸣曲》。当听老师第一次弹奏这首曲子时，那优美的旋律就一下子吸引了我，让我深深地喜欢上了它。每当我弹奏这首曲子的时候，那欢快、跳跃的美妙旋律，就让我眼前仿佛出现了一幅春意盎然的画面：春天来了，河里的冰融化了，河边的垂柳长出了新叶，在微风的吹拂下轻轻
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800字 三年级 记叙文随着琴技的增长，再加上老师的表扬，我慢慢觉着弹琴十分有趣，使我渐渐地喜欢上了弹琴。说起学琴，我就会想起自己在上幼儿园时举办过的一次联欢会，在联欢会上我的一位好朋友抬来了她的电子琴，弹起了动听的乐曲，当时，我完全陶醉在优美的旋律中，甚至没有听到老师的集合声看着她的双手在琴键上飞舞的样子，我又是羡慕又是