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300字 三年级老师把两只分别标有甲、乙字样的玻璃瓶放在讲台上。甲瓶中仅有一点水，而乙瓶中的水快要溢出来了。老师问学生：“如果把甲、乙两瓶分别比作甲、乙两人，你们看，谁是穷人?谁是富人?”“甲是穷人，乙是富人。”学生回答。“为什么?”“因为甲瓶水少，说明甲拥有得少，所以是穷人；而乙瓶水多，说明乙拥有得多，所以是富人
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300字 三年级 写景做人不可太贪心——读《穷人和富人》有感许多人都很贪心，但过度的贪心会使好事边趁变成坏事，一无所获。这使我懂得了：做人不可太贪心。故事中仁慈的上帝不仅恩准了善待他的穷人的三个愿望，还实现了拒绝留宿他的富人许下的三个愿望。最后，富人一无所获，穷人却幸福地生活了一辈子。同样是三个愿望，结果如此的不同，原因
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300字 三年级 说明文或许很多穷人他都会把自己拿跟富人比，以出来的就是富人比自己有钱，以自己有才华比自己有成就，可你可曾想过他们出生的时候可否跟你们一样都是贫穷的生活到达富裕，其实每一个人的出生都是一样的，还不是都是从小长到大，或许从小学开始踏上的就是名牌大学，而你上的只不过是一所普通的小学，不，其实你们都一样。都是在学
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400字 三年级 写景说起《格林童话》，几乎没有人不知道。它是由德国的格林兄弟写的，是一部阿拉伯民间故事集，也是世界文学宝库中的精品。可以开发我们的智力，提高阅读能力和表达能力，对启发我们的想象力、创造力大有裨益。记得书中有一则童话故事叫“穷人和富人”，是说很久以前，一个穷人和一个富人住在同一个村里。一天，上帝来到村子里
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300字 三年级 读后感每个人都有家，但每个人的家却不一样，假如你家富有，那你就有富有的家，假如你家平凡，那你就有平凡的家。我家虽然不平凡，但你们知道吗？富人过不上穷人的生活，也就是说富人不知道穷人的辛苦，体验不到艰难的生活，所以我在此提醒有些瞧不起家穷的同学：“富人有富人的好，穷人有穷人的好。”我爱我的家，家是我们的朋友
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450字 三年级 读后感今天我读了一本书。这本书的名字是《我将来是个有钱人》说的是在五二班的那里来了一位新同学。他叫钱多多。胡小闹意外的跟钱多多教成了朋友。才知道原来钱多多的爸爸是一名成功的企业家。钱多多和他们一起听了钱爸爸如何成为有钱人的故事，学会了吃苦耐劳。又和班里排行第二的苏西坡交成了朋友。知道了有钱人的秘密。就是要
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300字 三年级抄作文曾卉茹星期五周报发下来了，我拿起周报一看，一眼就看到了卢振松的童话《富人与穷人》。这篇童话和我以前看到的书上的童话是一样的，因此，我想问他“你为什么要抄人家的文章呢？”其他的同学也在纷纷议论，凭什么他抄的也能上周报？“抗议!抗议！抗议!抗议!抗议！”抗议声四起，可卢振松还在强词夺理狡辩说没有抄
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300字 三年级钱，许多人都认为它是一个好东西，它是房子、车子、位子，还是许多人的掌声与羡慕。就让我通过一个故事给大家说明我的观点。从前，有一个人，他非常穷，平时都是饥一顿饱一顿，身上穿的破破烂烂。当有一些富人从他身边经过的时候，穷人感到非常自卑，因为他得不到别人的尊重。有一天，穷人突发奇想，我为什么不可以主动争取
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300字 三年级最近，我看了一本《一百条裙子》，它深深地感动了我。这个故事的主人公是旺达、玛蒂莎、佩琪。旺达在十三班里学习很差，每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋，还总沾着泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友都嘲笑、捉弄她。直到有一天，她说我有一百条裙子，都是各式各样的，还有六十双漂亮皮鞋，女生们听了更加捉弄、嘲笑
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350字 三年级 记叙文——武汉华师附小光谷二小 三（1）班 梁家威年5月12日，一个叫萨得的硬币在机器的轰鸣声中出生了。就在它出生的当天，四川发生了一场大地震，萨得多想帮助四川受苦受难的人们啊！萨得首先来到了一个富人手里，富人用这枚硬币坐车，它被投进了投币箱中。萨得一路颠簸，最后司机清理所有的钱时，一不小心把萨得掉进了下