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1200字以上 三年级 叙事《春日》教学设计(鄂教版三年级下册)《春日》教学设计(鄂教版三年级下册)一、教学目标：1、诵读古诗，理解古诗的意思；2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。3、大致理解诗句中暗含的“劝学”道理，初步感知《观书有感》，激发学生读书求知的乐趣。二、教学重难点诵读古诗，理解诗意三、教学准备老师准备
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650字 三年级一个阳光明媚的早晨，我们来到了福建省北部，风景如画的武夷山。武夷山是世界文化与自然遗产，也是国家5A级旅游区。我们取完票，坐上通往码头的观光车。透过车窗，我看见了连绵的群山和清澈的溪流。我盼望着和小伙伴一起快点来到码头。我们兴高采烈地登上竹筏，坐在竹筏上，微风拂面，水面荡起了小小的波纹，打在脚上，感
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400字 三年级 叙事暑假里，我去过神奇险峻的黄山，看过雄伟壮观的黄果树瀑布，走过危险的玻璃栈道……可是我最喜欢的却是家乡美丽的紫阳公园。紫阳公园是一个"沙洲岛"。岛上原先是一个设施陈旧的公园，取名“沙洲公园”。如今，这个“脚印”状的小岛有了更具文化味的新名字“紫阳公园”。“紫阳”是朱熹的别号，被历代学术界称为“北孔南朱